Игра-разминка «Космический набор»

Игра-разминка «Космический набор»Поделиться:

Цель разминки — показать, какие навыки и личные качества нужны людям, работающим в космической отрасли, развить умение быстро оценивать ситуации и аргументировать выбор.

Описание: Обучающиеся работают в трёх командах. У каждой команды — своя проблемная ситуация, связанная с работой специалистов космической отрасли.

Педагог называет качество или навык из списка по очереди каждой команде (например: внимательность, усидчивость, креативность, смелость, логическое мышление, коммуникабельность, стрессоустойчивость, командная работа). Обучающиеся быстро поднимают руку, если считают, что это качество важно для космонавта, инженера-ракетостроителя, астронавта-исследователя. Затем обучающийся, отвечающий от имени команды комментирует свой ответ. Педагог дополняет ответ, задаёт уточняющие вопросы: «Почему вы выбрали это качество?», «Как оно помогает специалистам работать в космосе?».

За полный, логичный и точный ответ каждая команда может получить 5 баллов.

Слово педагога: Предлагаю немного посоревноваться — работаем в командах! Перед вами на слайде — разные ситуации из космической отрасли. Я буду называть качество или навык, а ваша задача — быстро поднять руки, если вы считаете, что в вашей конкретной ситуации этот навык или качество важно. Затем кто-то из команды прокомментирует ответ и расскажет, как конкретно данный навык или качество поможет в данной ситуации.

За полный, логичный и точный ответ каждая команда может получить 5 баллов.

Педагог демонстрирует слайд 6 с ситуациями для команд или переносит их на доску.

Ситуации:

  • Команда № 1. Вы инженер, создаёте систему жизнеобеспечения на орбитальной станции. Внезапно датчик давления начинает показывать некорректные значения.
  • Команда № 2. Вы космонавт на длительной миссии, связь с Землёй прервана. Нужно быстро принимать решение о корректировке курса.
  • Команда № 3. Команда запускает новый спутник. Возникают разногласия по распределению задач между инженерами и программистами.

Список качеств и навыков для зачитывания. Педагог может зачитывать их командам в любом порядке:

  • Внимательность;
  • Усидчивость;
  • Креативность;
  • Смелость;
  • Логическое мышление;
  • Коммуникабельность;
  • Стрессоустойчивость;
  • Командная работа;
  • Дисциплина;
  • Лидерство;
  • Адаптивность;
  • Техническая грамотность;
  • Ответственность;
  • Физическая выносливость;
  • Этичность.

Комментарии для педагога:

  1. Вы инженер, создаёте систему жизнеобеспечения на орбитальной станции. Внезапно датчик давления начинает показывать некорректные значения.

Необходимые навыки и качества:

  • Внимательность — важна, чтобы обнаружить дефект в огромном количестве деталей сложнейшего оборудования, ошибку в показаниях датчиков или неправильную калибровку. Инженер сможет сразу перепроверить соединения, избежать ложной тревоги и оперативно починить систему, спасая жизни на станции.
  • Логическое мышление — поможет шаг за шагом разобрать проблему: собрать  данные с датчиков, исключить простые причины неполадок (вроде обрыва провода), потом проверить ПО и систему. Это позволит быстро найти причину неисправности, рассчитать риски и выбрать безопасное решение, предотвратив утечку воздуха.
  • Стрессоустойчивость — поможет сохранить спокойствие под давлением, сосредоточиться на тестах резервных систем, даже если время ограничено. Это позволит инженеру найти неисправность и восстановить систему жизнеобеспечения.
  • Техническая грамотность — инженер вспомнит необходимые формулы и произведёт расчёты, проверит электронику. Это ускорит диагностику, позволит вручную скорректировать систему и избежать её полной остановки.
  • Ответственность — позволит сразу сообщить о проблеме экипажу, зафиксировать все действия в журнале, продумать последствия. Это предотвратит цепную реакцию поломок и обеспечит безопасность всех на станции.
  1. Вы космонавт на длительной миссии, связь с Землёй прервана. Нужно быстро принимать решение о корректировке курса.

Необходимые навыки и качества:

  • Смелость — позволит взять на себя ответственность в критический момент. Например, вручную запустить двигатели и принять решение, от которого зависит безопасность экипажа и корабля.
  • Командная работа — позволит собрать экипаж: распределить роли, обсудить варианты. Вместе команда быстрее найдёт оптимальное решение и выполнит манёвр.
  • Дисциплина — поможет выполнить необходимые действия: проверить уровень топлива, рассчитать траекторию. Это исключит импульсивные ошибки и обеспечит точную корректировку курса даже без связи.
  • Логическое мышление — поможет проанализировать данные: сравнить текущий курс с планом, рассчитать отклонение и новое направление. Это позволит провести точный манёвр и избежать опасностей вроде астероидов.
  • Адаптивность — если стандартный протокол не сработает, это качество позволит придумать план Б, например использовать запасные датчики или изменить скорость. Космонавт справится с неожиданностями и успешно завершит миссию.
  • Физическая выносливостьпозволит выдержать нагрузки в условиях невесомости и стресса.
  1. Команда запускает новый спутник. Возникают разногласия по распределению задач между инженерами и программистами.

Необходимые навыки и качества:

  • Коммуникабельность — поможет провести обсуждение: чётко объяснить позиции каждой стороны, задать вопросы и найти общий язык. Это быстро разрешит спор, распределит задачи и запустит спутник без задержек.
  • Лидерство — позволит проявить инициативу: взять слово, мотивировать команду, назначить роли. Это объединит всех, ускорит принятие решений и приведёт к успешному старту.
  • Эмпатия — позволит понять чувства коллег, например почему инженеры боятся перегрузки, а затем предложить справедливое решение. Это снимет напряжение, повысит мотивацию и сплотит команду.
  • Организаторские способности — помогут составить план: перечислить задачи, назначить ответственных за их исполнение, установить сроки. Это синхронизирует работу и обеспечит запуск спутника вовремя.
  • Креативность — поможет найти новый подход к задаче, например объединить инженеров и программистов в смешанные группы. Это превратит спор в командную работу, ускорит разработку и улучшит спутник.

Слово педагога: Спасибо за ваши мысли и рассуждения! Действительно, в любых ситуациях в космосе нужно действовать смело и слаженно. А какие ещё качества и навыки вы выбирали чаще всего? Почему именно они так важны?

Ответы обучающихся.

Возможные ответы: Логическое мышление, внимательность, дисциплина. Работа в космической отрасли требует сочетания знаний, личных качеств, логики и командного взаимодействия, потому что ни один инженер не запускает ракету в одиночку: сотни специалистов координируют действия, а малейшая ошибка может сорвать миссию стоимостью миллиарды рублей. Логика позволяет предвидеть риски, внимательность исключает человеческий фактор, а дисциплина гарантирует выполнение плана — от сборки спутника до посадки на Луну.

Слово педагога: Вы правы! Всеми этими качествами обычно обладают специалисты, которые выбрали эту сферу. И прямо сейчас предлагаю посмотреть ролик, чтобы познакомиться с ними поближе!