План проведения урока
ВНЕУРОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ
для обучающихся по теме
«ВСЕМИРНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ МОЛОДЁЖИ»
Цель занятия: познакомить обучающихся с предстоящим Всемирным фестивалем молодёжи, раскрыть его значение, как возможности установления диалога между молодыми людьми разных стран для созидания мирного будущего, взаимного обогащения культурами и традициями разных народов, воспитание гражданственности и патриотизма.
Формирующиеся ценности: гордость за страну, дружба, взаимоуважение, коллективизм.
Основные смыслы: Россия – хлебосольная, гостеприимная страна, которая открыта для общения с народами всех стран. В целях развития международного молодёжного сотрудничества на территории Федерального образовательного центра «Сириус» (март 2024 г.) состоится масштабное событие – Всемирный фестиваль молодёжи. Это открытая площадка для обмена мнениями, установления дружеских отношений между молодыми людьми из разных стран.
Планируемые результаты. Личностные:
- испытывать гордость за успехи своей страны в области молодёжного движения;
- стремиться к расширению своих знаний в области школьных и молодёжных инициатив различных организаций;
- проявлять эмоциональный интерес к деятельности фестивальных движений, связанных с общением и взаимопомощью молодых людей планеты.
Метапредметные:
- проявлять активность в познавательной деятельности, интерес к обсуждаемым вопросам;
- работать с информацией: сравнивать, анализировать, делать выводы на основе представленного материала;
- проявлять творчество и фантазию в работе с воображаемыми ситуациями.
Продолжительность занятия: 30 минут.
Рекомендуемая форма занятия: познавательная беседа. Занятие предполагает также использование видеофрагмента, презентации, включает в себя работу с интерактивными заданиями.
Комплект материалов:
- сценарий,
- методические рекомендации,
- интерактивные задания,
- видеофрагмент,
- презентация.
Структура занятия
Часть 1. Мотивационная
Цель первой части занятия – создать мотивацию для активного участия обучающихся в обсуждении темы. С этой целью организуется познавательная беседа на основе работы с иллюстративным материалом. Просмотр выступления федерального спикера.
Часть 2. Основная
В основной части педагог предлагает задания, целью которых является ознакомление с направлениями Всемирного фестиваля молодёжи. Система бесед, интерактивные задания, работа с видео и иллюстративным материалом подводит детей к пониманию, какое значение имеет проведение Всемирного фестиваля молодёжи для России и всего мира.
Часть 3. Заключение
В заключение обучающиеся знакомятся с талисманом Всемирного молодёжного фестиваля 2024 года – Чебурашкой, который олицетворяет основные ценности молодёжного форума — «дружелюбие и взаимоуважение». Подводится итог разговора о важности Всемирного фестиваля молодёжи.
СЦЕНАРИЙ ЗАНЯТИЯ
Часть 1. Мотивационная
Учитель. Ребята, рассмотрите фотографии. Какое событие на них представлено? Объясните.
Ответы обучающихся.
Учитель. Конечно, это встреча гостей с хлебом и солью, именно такая традиция издавна сложилась на Руси, а хлеб с солью стал символом радушной, гостеприимной, или как ещё говорят, хлебосольной России. Приветствовать путников и гостей хлебом-солью означало даровать им свои пожелания мира и добра, выражая своё уважение при встрече. Как вы понимаете слово гостеприимная? Объясните.
Ответы обучающихся.
Учитель. Это радушный и радостный приём гостей. Издавна в нашей стране сложились традиции гостеприимства, которые подчёркивали уважительное отношение к гостю. И об этом сложили в народе много пословиц.
Интерактивное задание №1 «Восстановите пословицы».
Содержание задания: правильно соединить начало и окончание пословицы. При выполнении задания важно обратить внимание на толкование смысла, объяснение значения выражения.
Добрый гость всегда в пору.
Кто празднику рад, тот гостей созывает. Много гостей – много новостей.
Для доброго гостя и ворота настежь.
Учитель. Сочетание внимания и уважения к путникам и гостям говорит о том, что хлебосольный человек никогда не узнает одиночества, а его дом никогда не будет пустым.
Наша страна открыта для общения с народами разных стран, любит и умеет встречать гостей. И уже совсем скоро состоится масштабное событие. Россия примет более 10 000 гостей из разных стран, а соберутся гости на Всемирный молодёжный фестиваль, который пройдёт в начале марта на территории Федерального центра «Сириус». Давайте послушаем интервью с участниками Фестиваля из разных стран и узнаем, почему для них важно принять в нём участие.
Демонстрация ролика «Говорим о важном с иностранными участниками ВФМ – 2024».
Часть 2. Основная
Учитель. А вы любите ходить в гости? Почему, объясните.
Ответы обучающихся.
Учитель. А часто ли вы приглашаете гостей? О чём важно помнить, когда гости приходят к вам?
Ответы обучающихся.
Учитель. Посмотрите небольшой фрагмент мультфильма о том, как дракончик пришёл в гости.
Ответы обучающихся.
Демонстрация мультфильма «Сладкая сказка». Часть 1.
Учитель. Какие правила нарушил дракончик? Был ли дракончик другом?
Объясните.
Ответы обучающихся.
Учитель. А как бы вы ответили на вопрос: кто такой настоящий друг?
Ответы обучающихся.
Учитель. Посмотрим, понял ли дракончик, как ведут себя друзья.
Демонстрация мультфильма «Сладкая сказка». Часть 2.
Ответы обучающихся.
Выполнение задания «Настоящий друг».
Содержание задания: на экране демонстрируются высказывания, среди которых надо отметить неправильное (Друг всегда живёт рядом с тобой).
Друг всегда приходит на помощь.
С другом интересно общаться, играть и гулять. Друг делится с тобой радостью и печалью.
Друг всегда живёт рядом с тобой.
Учитель. Да, не всегда друг живёт рядом с тобой, ведь расстояние для друзей не помеха!
Именно в этом и заключается основная идея Всемирного фестиваля молодёжи — это возможность познакомиться и подружиться ребятам из разных стран мира. А для этого подготовлена большая интересная программа.
Демонстрация видео о Всемирном фестивале молодёжи.
Во время Фестиваля участники познакомятся с традициями и культурой
народов России.
Научная площадка Фестиваля откроет для молодых людей множество необычных экспериментов, которые наглядно демонстрируют природные и химические явления. Участники познакомятся с достижениями инженерной науки, научатся управлять роботами и увидят настоящую битву между ними, а ещё услышат главные научные идеи современности и познакомятся с новыми исследованиями учёных.
В рамках Фестиваля участники посетят выставку произведений искусства современных молодых художников из России и других стран мира, увидят фильмы современных режиссёров, насладятся современными музыкальными хитами и патриотическими песнями на разных языках.
Каждое утро российские и иностранные участники Фестиваля будут тренироваться с известными спортсменами, а после совершат совместный забег. Ежедневно они смогут участвовать в мастер-классах и соревнованиях по художественной гимнастике, фигурному катанию и боксу, и, конечно, проявят себя в футбольном фристайле, паркуре и катании на самокате.
Учитель. Какое мероприятие вас заинтересовало? Объясните.
Ответы обучающихся.
Учитель. Вот и познакомились мы с вами с программой Всемирного молодёжного форума. А вы знаете, кто стал талисманом этого мероприятия? Нет? Тогда послушаем песенку и отгадаем, кто её поёт.
Прослушивание «Песни Чебурашки» (слова Э. Успенского, музыка В. Шаинского).
Я был когда-то странной Игрушкой безымянной,
К которой в магазине Никто не подойдёт. Теперь я Чебурашка, Мне каждая дворняжка При встрече сразу
Лапу подаёт!
Мне не везло сначала, И даже так бывало:
Ко мне на день рожденья Никто не приходил.
Теперь я вместе с Геной Он не обыкновенный, Он самый лучший…
Учитель. Верно, это всеми любимый, известный многим поколениям во многих стран мирах, литературный герой – Чебурашка. Как вы думаете, почему он стал талисманов Фестиваля?
Ответы обучающихся.
Учитель. Он всегда верит в лучшее и мечтает о друге. А ещё он скромный, добрый и открыт всему миру, этот литературный герой олицетворяет основные ценности молодёжного форума – «Дружелюбие и взаимоуважение». И именно поэтому Чебурашка стал талисманом Всемирного фестиваля молодёжи.
Для всех нас важны идеи объединения людей из разных стран, Фестиваль
– это начало новой дружбы и взаимного обогащения культурами и традициями разных народов.
Закончить занятие можно прослушиванием гимна фестиваля
«Мы здесь».
ПОСТРАЗГОВОР
Выставка рисунков «Вместе – мы сила».
Создание коллективного коллажа «Друзья фестиваля».
Совместный просмотр мероприятий Всемирного фестиваля молодёжи.
ИНТЕГРАЦИЯ С УЧЕБНЫМИ ПРЕДМЕТАМИ
Русский язык: работа со словарём, определение лексического значения слов и выражений: добро пожаловать, хлебосольство, радушие.
Литературное чтение: чтение стихотворений и рассказов о дружбе и взаимопомощи: Е. А. Благинина «Подружка», С. Я. Маршак «Друзья- товарищи», А. Л. Барто «Ключ дружбы», «Песня о дружбе» и другие.
Окружающий мир: знакомство с деятельностью молодёжных движений, выбором профессии.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Сайт Всемирного фестиваля молодёжи – 2024, https://fest2024.ru.
«Мы здесь!» (официальная песня Всемирного фестиваля молодёжи – 2024), https://rutube.ru/video/7de8ef9c9fd12ccb98f75574aeb8549c.
Видео «Россия – мои горизонты» Российского общества Знание, https://znanierussia.ru.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВЫЕ ЛИНИИ
Интерес к фестивальному движению, способствующему объединению молодых людей разных стран, дружбе и взаимопониманию. Готовность к овладению новыми знаниями и умениями, стремление к изучению традиций разных народов.