Урок 1. Let’s go!

Конспект урока

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК , 2 класс

Урок № 1. Let’s go!

Цели и задачи урока:

• научиться приветствовать друг друга, знакомиться и прощаться по-английски;
• познакомиться с английским алфавитом (буквы a-h).

На этом уроке вы:

• узнаете первые английские слова;
• научитесь их писать и печатать на клавиатуре;
• сможете приветствовать друг друга, знакомиться и прощаться по-английски.

Task 1 — Пропиши буквы и слова.

Task 2 — Напиши пропущенные буквы и поставь их на место.

_nt

_ed

_at

_og

_gg

_lag

_lass

_orse

Task 3 – Представь, что девочку зовут Полина (Polina). Выбери, как она представится своим новым друзьям.

1) Goodbye, Polina.

2) Hello. What’s your name?

3) I am Polina.

Task 4 — Найди ответ на каждую реплику.

Task 5 – Переведи слова на русский язык.

flag — _________________

ant — ___________________

horse — _________________

cat — ___________________

bed — ___________________

egg — ___________________

dog — ___________________

glass — __________________

Task 6 — Зачеркни лишнюю букву.

1. b, b, d, b, b
2. c, e, c, c, c
3. a, b, e, c, d
4. b, c, d, e, f

Task 7 — Составь диалог из фраз.

1. Hello!
2. I’m David. How are you?
3. Goodbye.
4. Hello!
5. What’s your name?
6. Fine, thanks. Goodbye.
7. I’m Bill. What’s your name?
8. Fine, thanks. How are you?

Task 8 — Продолжи ряд.

1. a, b, c, ____
2. a, c, e, ____
3. b, d, f, _____

Task 9 — Зачеркни слово, в котором есть ошибка.

1. beb / bed
2. deg / dog
3. egg / agg
4. glass / dlass

Task 10 — Найди слова (ищи по горизонтали и вертикали).

Task 11 — Разгадай кроссворд.

Task 12 — Поставь слова в правильном порядке, чтобы получились предложения.

1. your — What’s — name?
2. are — you — How?
3. Bill — I’m.

РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 4

Найди ответ на каждую реплику.

1 – b

2 – c

3 – a

РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 6

Зачеркни лишнюю букву.

1. b, b, d, b, b
2. c, e, c, c, c
3. a, b, e, c, d (идёт не по порядку)
4. b, c, d, e, f (все буквы согласные, «e» — гласная)

РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 7

Составь диалог из фраз.

РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 8

Продолжи ряд.

1. a, b, c, d (порядок алфавита)
2. a, c, e, g (через 1 букву)
3. b, d, f, h (через 1 букву)

РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 9

Зачеркни слово, в котором есть ошибка.

1. beb / bed
2. deg / dog
3. egg / agg
4. glass / dlass

РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 12

Составь предложения.

При выполнении таких упражнений необходимо следовать следующему алгоритму:

• внимательно прочитать каждый набор слов
• выявить подлежащее, сказуемое, второстепенные члены предложения
• не забыть, что первое слово в предложении всегда пишется с заглавной буквы
• вспомнить фразы и структуры, которые встречались в уроке
• написать предложение
• прочитать его полностью, чтобы убедиться, что оно имеет смысл.

Поставь слова в правильном порядке, чтобы получились предложения.

1. What’s your name?
2. How are you?
3. I’m Bill.

Лексический материал урока

Hello! – Здравствуй. Привет

What’s your name? – Как тебя зовут?

I’m — Я…

How are you? — Как у тебя дела?

Fine, thanks. – Хорошо, спасибо.

Goodbye – До свидания.

Буквы a-h

Ant — муравей

Bed — кровать

Cat — кот

Dog — собака

Egg — яйцо

Flag — флаг

Glass — стакан

Horse – лошадь

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ

1. Быкова Н.И., Поспелова М.Д. «Английский в фокусе» 2 класс. Учебник для общеобразовательных организаций М.: Просвещение, 2015., стр 4-7
2. Быкова, Н. И. Spotlight 3: сборник упражнений / Английский язык. 3 класс / Н.И. Быкова, Дули Дженни, М. Д. Поспелова, Вирджиния Эванс. — М.: Express Publishing, Просвещение, 2015. — стр 4-5 № 1,2
3. Быкова, Н. И. Spotlight 3: рабочая тетрадь / Английский язык. 3 класс / Н.И. Быкова, Дули Дженни, М. Д. Поспелова, Вирджиния Эванс. — М.: Express Publishing, Просвещение, 2015. — №1-2 стр 4