Урок 8. Teddy’s Wonderful!

Конспект урока

Английский язык, 2 класс

Урок № 8. Teddy’s Wonderful!

На этом уроке вы:

• узнаете названия игрушек;
• научитесь описывать внешность своих родных и игрушки, спрашивать друга о цвете глаз;

сможете сказать, что у вас есть, используя has got/have got.

Task 1 Прочитай текст и ответь на вопрос

Hello! I’m Lucy. What’s your name? Nice to meet you! Look! I have got a lot of toys: a doll, a ball, a toy soldier, a teddy bear, a puppet, and a jack-in-the-box.

How many toys has Lucy got? — ______________________________________________

Task 2 Переведи слова на русский язык

Fair hair – ________________________________________________

Dark hair – _______________________________________________

Puppet — _________________________________________________

Jack-in-the-box — __________________________________________

Teddy bear — _____________________________________________

Toy soldier – _____________________________________________

Doll – __________________________________________________

Ball — ___________________________________________________

Task 3 Расставь слова в алфавитном порядке

fair

dark

hair

puppet

jack-in-the-box

teddy bear

toy soldier

doll

ball

_______________________________________________________

Task 4 Вставьте пропущенные буквы

b_ll

d_r_

d_ll

f_ir h_ir

j_c_-in-the-b_x

p_p_et

t_dd_ b_ _r

t_y s_ld_er

Task 5 Нарисуй и раскрась в нужный цвет

Task 6 Ознакомься с правилом:

She has not got — у нее нет

He has not got – у него нет

It has not got – у этого нет (на пример, у животного)

I have not got – у меня нет

We have not got — у нас нет

They have not got — у них нет

You have not got — у тебя / у вас нет

Скажи, что это не так.

Образец: He has got a dog. – He has not got a dog.

1 – They have got a soldier. — ___________________

2 – She has got big blue eyes. — _________________

3 – They have got a nice puppet. — _______________

4 – It has got a big ball. — ______________________

Task 7 Поставь have not got, has not got.

1 – Tony ______________ a ball.

2 – Mary _______________ a doll.

3 – The children ___________ a jack-in-the-box.

4 – Sue ___________ a puppet.

5 – The boys ________________ toy soldiers.

Task 8 Продолжи цепочку слов

1 – a ball, a doll, a soldier, a p____, a j___________

2 – an eye, an ear, a n_____, a m________

3 – small, big, fair, d_____

Task 9 Поставь слова в правильном порядке, чтобы получились предложения

1 – This — jack-in-the-box – is – my. — _____________________________________________

2 – My– bear – green — got — teddy – big – has – eyes. — _______________________________

____________________________________________________________________________

3 – puppet – has – hair — got – dark — This. — ________________________________________

4 – got – fair — I – have – hair. — ___________________________________________________

Task 10 Вставь пропущенные буквы

1 – My f_vo_rite to_ is my p_pp_t.

2 –It has got f_ir ha_r and br_wn e_es.

3 – My j_c_-in-the-bo_ has got _reen h_ir and it can j_m_.

4 – It has got a b_ _ m_ _th.

Task 11 Разгадай кроссворд

Task 12 Выбери верный ответ

Task 13 Нарисуй свою любимую игрушку и заполни пропуски в тексте

Hello! My name is ____________. Im _______ years old. This is my favourite toy.

It is a ______________________________________________________________________

It has got ___________________________________________________________________

Task 14 Переведи на английский язык

1 – У меня светлые волосы и большие зеленые глаза. – _____________________________

2 – Моя любимая игрушка – мой попрыгунчик. – __________________________________

3 – У меня нет куклы, но у меня есть плюшевый мишка. — __________________________

4 – У него темные волосы, коричневые глаза и большой нос. — _______________________

Task 15 Найдите слова (слова могут быть расположены вертикально и по диагонали)

Task 16 Прочитай текст и зачеркни неправильное слово

Hello. I am Lucy. I’m seven. I’ve got dark hair and green eyes. I can jump, run and swim. My favourite food is chips. My favourite toy is my doll. I have not got a sister, but I have got a brother. His name is Sam. He is 9. He has got fair hair and black eyes. His favourite toy is his puppet.

I’m seven / six.

I can jump, run and sing / swim.

My favourite food is chocolate / chips.

I have got a brother / sister.

She is 9 / 6.

He has got dark / fair hair and black eyes / ears.

His favourite toy is his ball / puppet.

РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 7

Task 7 Поставь have not got, has not got.

При выполнении данного задания нужно уметь отличать единственное число от множественного.

1 – Tony ______________ a ball. — Tony (ед.ч.) has not got a ball

2 – Mary _______________ a doll. — Mary (ед.ч.) has not got a doll.

3 – The children______ a jack-in-the-box. — The children (мн.ч.) have not got a jack-in-the-box.

4 – Sue ___________ a puppet. — Sue (ед.ч.) has not got a puppet.

5 – The boys ________________ toy soldiers. — The boys (мн.ч.) have not got toy soldiers.

РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 8

Task 8 Продолжи цепочку слов

Для успешного выполнения этого задания нужно определить, к какой категории относятся слова

1 – a ball, a doll, a soldier, a p_____, a j_____ — игрушки, значит, не хватает: a puppet, a jack-in-the-box

2 – an eye, an ear, a n_____, a m________ — части лица, значит, не хватает: a nose, a mouth

3 – small, big, fair, d_____ — прилагательные, значит, не хватает: dark

РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 9

Task 9 Поставь слова в правильном порядке, чтобы получились предложения

1 – This — jack-in-the-box – is – my. — ______________________________________________

2 – My– bear – green — got — teddy – big – has – eyes. — ________________________________

_____________________________________________________________________________

3 – puppet – has – hair — got – dark — This. — _________________________________________

4 – got – fair — I – have – hair. — ___________________________________________________

При выполнении таких упражнений необходимо следовать следующему алгоритму:

• внимательно прочитать каждый набор слов
• выявить подлежащее, сказуемое, второстепенные члены предложения
• не забыть, что первое слово в предложении всегда пишется с заглавной буквы
• вспомнить фразы и структуры, которые встречались в уроке
• написать предложение
• прочитать его полностью, чтобы убедиться, что оно имеет смысл.

1 – This is my jack-in-the-box.

2 – My teddy bear has got big green eyes.

3 – This puppet has got dark hair.

4 – I have got fair hair.

РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 14

Task 14 Переведи на английский язык

1 – У меня светлые волосы и большие зеленые глаза. – I have got fair hair and big green eyes.

2 – Моя любимая игрушка – мой попрыгунчик. – My favourite toy is my jack-in-the-box.

3 – У меня нет куклы, но у меня есть плюшевый мишка. – I have not got a doll, but I have got a teddy bear.

4 – У него темные волосы, коричневые глаза и большой нос. – He has got dark hair, brown eyes and a big nose.

Лексические единицы, изученные в данном уроке:

Fair hair

Dark hair

Puppet

Jack-in-the-box

Teddy bear

Toy soldier

Doll

Ball

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ

1. Быкова Н.И., Поспелова М.Д. «Английский в фокусе» 2 класс. Учебник для общеобразовательных организаций М.: Просвещение, 2015., стр 88-91
2. Быкова, Н. И. Spotlight 2: сборник упражнений / Английский язык. 2 класс / Н.И. Быкова, Дули Дженни , М. Д. Поспелова, Вирджиния Эванс. — М.: Express Publishing, Просвещение, 2015. — №2-10 стр 83-88