Поделиться: 
Варианты заданийОтветы ВсОШ по Русскому языку 5-6 класс по Санкт-Петербургу
Задание 1. Составьте из слов ниже цепочку так, чтобы конечный звук каждого слова совпадал с начальным звуком следующего за ним слова. Слова в цепочке не должны повторяться. Цепочка должна содержать всего десять слов и начинаться со слова бридж.
Бридж, вагон, всплеск, жаба, корень, ледник, ломоть, недоросль, окно, остров, тариф, туризм, финал, фолиант, шило.
Задание 2. 1) Запишите предложение, транскрипция которого приведена ниже. О каждом месте, где проходит граница между словами, объясните, по каким фонетическим признакам можно сделать вывод о том, что в этом месте есть граница.
[о́ндо́ракнодо́лакл’и]
2) Сделайте разбор получившегося предложения по членам предложения. Определите, является оно простым или сложным, и объясните ваш ответ.
Задание 3. 1) Разделите приведённые предлоги на три равные группы и объясните, по какому принципу вы это сделали.
Без, ввиду, над, передо, про, через
2) Приведите два примера предлогов, каждый из которых попал бы в две из трёх выделенных вами групп. Для каждого из двух предлогов укажите группы, к которым он относится.
3) Приведите один пример предлога, который попал бы во все три группы. Чтобы показать, что предлог действительно может относиться ко всем этим группам, для каждой из трёх групп приведите по одному примеру предложения, где он ведёт себя так же, как предлоги в этой группе.
Задание 4. 1) Назовите глагол несовершенного вида (без приставки), однокоренной и синонимичный глаголу свистеть. Определите спряжение обоих глаголов. От найденного вами глагола образуйте форму 3 лица единственного числа.
2) Найденный вами глагол входит в состав двух устойчивых выражений. Назовите эти выражения и объясните их значение.
Задания и ответы олимпиады школьного этапа ВсОШ по Русскому языку 5-6 класса: Санкт Петербург 16 сентября 2026. Полный доступ к ответам и разбору всероссийской олимпиады.