Вариант для 5 классаОлимпиада ВСОШ школьный этап Биологии 5 класс
1. Ваш дорогой друг лаборант Клеточкин пригласил вас на экскурсию в его лабораторию. С интересом вы рассматривали оборудование – и вдруг увидели целую гору креветок. Лаборант предложил Вам вскрыть тараканов и изучить их строение. Какой прибор вы сможете использовать для данной работы?
телескоп
микроскоп
бинокуляр
штангенциркуль
Правильный ответ: микроскоп
2. Определите, к какой группе организмов относятся существа, обладающие следующими характеристиками:
Из некоторых представителей этой группы получают краситель сепию
Отдельные виды выделяют вещества, используемые в косметической промышленности
Многие представители употребляются в пищу
Некоторые вырабатывают пигмент кармин, применяемый для окрашивания тканей
беспозвоночные животные
растения
грибы
позвоночные животные
Правильный ответ: беспозвоночные животные
3. Гуляя по лесу вместе с одноклассниками, Вы обнаружили очень необычный гриб. Чтобы разобраться, почему он так странно выглядит, Вы сделали фото и показали его преподавателю биологии. Какой тип плодового тела у гриба, представленного на фото?
клейстотеций (округлые, замкнутые, имеющие сплошную оболочку)
нет плодового тела
апотеций (блюдцевидные или чашевидные)
перитеций (кувшинчатые или шаровидные, имеющие вверху узкое отверстие)
Правильный ответ: апотеций (блюдцевидные или чашевидные)
4 Какое из перечисленных растений относится к тому же классу, что и изображенное на картинке:
алоэ
яснотка
белена
можжевельник
Правильный ответ: алоэ
5. На микрофотографии представлен поперечный срез покрытосеменного растения. Проанализируйте гистологическую структуру и определите, к какой группе растительных тканей относится ткань, обозначенная цифрой 2.
покровные ткани
механические ткани
образовательные ткани
запасающие ткани
Правильный ответ: механические ткани
6. Ученик МГУ на летней практике определял растение. Для того, чтобы пройти по ключу, ему потребовалось узнать тип соцветия. Какой тип соцветия у растения на фото?
кисть
щиток
корзинка
колос
7. На экскурсии в ботаническом саду младшему брату Вашего друга Феде рассказали, почему росянка питается насекомыми. Но маленький Федя забыл ответ и теперь не может решить домашнее задание. Так почему росянка выработала хищнический способ питания?
из-за недостатка азота и фосфора в болотных почвах
Чтобы привлекать опылителей двигающимися листьямич
для защиты от травоядных животных
чтобы конкурировать с другими растениями за солнечный свет
8. Перед написанием олимпиады, школьник в столовой взял суп и к нему ломтика черного хлеба. Плоды какого злака используют для такой выпечки?
овёс
рожь
пшеница
ячмень
9. В зависимости от изучаемых объектов исследований выделяют основные разделы биологии. Например, орнитологи занимаются изучением…
птиц
млекопитающих
паукообразных
земноводных и пресмыкающихся
10. Лаборант Клеточкин рассказал вам о пойкилотермных животных — животных, не способных поддерживать температуру тела в узких границах. Выберите среди представленных животных пойкилотермное:
императорский пингвин
кенгуру
морской ангел
утконос
11. Лаборант Клеточкин снова перепутал надписи в своих файлах на компьютере и в папку “Млекопитающие”. Выберите, какие(-ой) организм(-ы) из представленных на фотографиях относится млекопитающим:
12. Растения и грибы — важные компоненты экосистем, но они имеют принципиальные различия. Выберите признаки, которые характерны только для растений, но не встречаются у грибов.
имеют настоящие корни и листья
размножаются с помощью подвижных зооспор
растут в течение всей жизни (неограниченный рост)
клетки лишены ядра (прокариоты)
поглощают питательные вещества всей поверхностью тела
13. Перед Вами изображения различных растений. Проанализируйте их морфологические особенности и выберите только те растения, которые размножаются семенами.
Лаборант Клеточкин взял Вас с собой в экспедицию. Первым делом вы решили изучить водную среду обитания и выяснить особенности организмов, обитающих в водной среде. Выберите характерные для данной среды приспособления:
обтекаемая форма тела
перепонки/ласты/плавники
недоразвитые органы зрения и копательные конечности
развитые запасающие воду ткани
отсутствие фотосинтеза у растений
15. Вы с лаборантом Клеточкиным решили изучить давно интересующую его группу организмов – клещей. Из предложенных болезней выберите болезни, переносимые клещами или болезни, возбудителями которых являются клещи:
демодекоз
энцефалит
чума
боррелиоз
туберкулез
Ответы и задания на всероссийскую олимпиаду школьников ВСОШ школьного этапа для 5 класса по Биологии в Московской области на 22, 23, 24 сентября 2025 г.