Образовательная платформа
Тема 8. Отраслевое занятие «Россия здоровая: биотехнологии, экология»
Видеоролик о направлениях образования «Россия здоровая: биотехнологии, экология». https://cdn.bvb-kb.ru/3099618/26039216-854e-4b3d-8a40-e60023e60b96.mp4 Биотехнологии и экология сегодня определяют дальнейшее развитие человечества. Создать устойчивые к засухе растения? Пожалуйста! Разработать эффективную вакцину от опасного заболевания? Возможно!…
Видеоролик о профессиях «Россия здоровая: биотехнологии, экология». https://cdn.bvb-kb.ru/3104486/8ca8287b-fd94-4f6e-82c4-6302d4377063.mp4 Слово педагога: Что нового вы узнали? Что особенно вас впечатлило? Как вы думаете, какие достижения ждут биотехнологов через 10 лет? А через…
Видеоролик о среде и отрасли «Россия здоровая: биотехнологии, экология». https://cdn.bvb-kb.ru/3104013/282719bf-467b-4d8a-8eef-87786ec960a1.mp4 Здоровье — самое важное богатство, которое есть у человека. На него влияет множество факторов: от бактерий и вирусов до чистоты…
Подготовка к занятию Для проведения занятия рекомендуется заранее подготовить материалы/слайды, разделить обучающихся на четыре группы/команды, а также попросить их подготовить карандаши и ручки для заполнения материалов (подробности заданий — в…
Подготовка к занятию Для проведения занятия рекомендуется заранее подготовить материалы/слайды, разделить обучающихся на четыре группы/команды, а также попросить их подготовить карандаши и ручки для заполнения материалов (подробности заданий — в…
Подготовка к занятию Для проведения занятия рекомендуется заранее подготовить материалы/слайды, разделить обучающихся на четыре группы/команды, а также попросить их подготовить карандаши и ручки для заполнения материалов (подробности заданий — в…
Подготовка к занятию Для проведения занятия рекомендуется заранее подготовить материалы/слайды, разделить обучающихся на четыре группы/команды, а также попросить их подготовить карандаши и ручки для заполнения материалов (подробности заданий — в…
Подготовка к занятию Для проведения занятия рекомендуется заранее подготовить материалы/слайды, разделить обучающихся на четыре группы/команды, а также попросить их подготовить карандаши и ручки для заполнения материалов (подробности заданий — в…
Подготовка к занятию Для проведения занятия рекомендуется заранее подготовить материалы/слайды, разделить обучающихся на четыре группы/команды, а также попросить их подготовить карандаши и ручки для заполнения материалов (подробности заданий — в…
Подготовка к занятию Для проведения занятия рекомендуется заранее подготовить материалы/слайды, разделить обучающихся на четыре группы/команды, а также попросить их подготовить карандаши и ручки для заполнения материалов (подробности заданий — в…
Слово педагога: Дорогие ребята, вы отлично поработали! Давайте подведём итоги сегодняшнего занятия. Какие моменты или задания вам показались самыми интересными или полезными? Ответы обучающихся. Педагог демонстрирует слайд с вопросами. Слово…
Слово педагога: Следующая игра, в которую мы сыграем, будет называться «Экологический след». Кто знает, что это значит? Ответы обучающихся. Слово педагога: Вы на верном пути, это показатель того, какое влияние…
Слово педагога: Предлагаю провести небольшую игру, чтобы узнать, какие достижения уже есть в области биотехнологий! Для этого вам нужно будет сопоставить биотехнологические продукты с их описанием. На экране будут появляться…