Образовательная платформа
Материалы для внеурочной деятельности Профминимума.
Курс профориентационных занятий «Россия – мои горизонты» вводится для всех обучающихся 6-11 классов. Он нацелен на формирование у школьников готовности к профессиональному самоопределению, ознакомление их с миром профессий и федеральным и региональным рынками труда.
В рамках таких занятий будут проходить профориентационные уроки, диагностики, моделирующие профессиональные пробы и др.
Календарно-тематический план СКАЧАТЬ
Примерная рабочая программа СКАЧАТЬ
Обучающиеся (по группам) получают три фрагмента карты России: западная, центральная и восточная части. Педагог включает презентацию «Достижения регионов западной части России». В каждый фрагмент карты нужно вписать достижения, которые соответствуют…
Слово педагога: Как интересно, ребята! Вы заметили, какой большой вклад делают регионы в развитие всей страны? Всё взаимосвязано, и вклад каждого важен. Раньше существовал стереотип о том, что для достижения…
Список материалов: Видеоролик «Возможности для молодых специалистов» Видеоролик рассказывает о возможностях молодым специалистам развиваться и улучшать свои навыки, успешно трудоустраиваться и планировать своё профессиональное будущее. Видеоролик «Ещё больше возможностей». Мои…
Видеоролик рассказывает о возможностях молодым специалистам развиваться и улучшать свои навыки, успешно трудоустраиваться и планировать своё профессиональное будущее.
Ролик рассказывает о всевозможных конкурсах, олимпиадах, чемпионатах, грантах и других инициативах, участие в которых позволяет не только совершенствовать свои знания и навыки, но и получать дополнительные возможности, льготы и привилегии.
Ролик рассказывает о большом выборе образовательного пути и направлений, о государственных проектах и образовательных центрах, о широких возможностях каждому развивать свои таланты и выбирать своё профессиональное будущее.
Слова педагога: Ребята, вы сегодня изучили различные возможности, которые предоставляет вам наша страна. И, конечно, за одно занятие просто невозможно охватить их все, ведь это и программы, и льготы, и…
Герои ролика делятся своим опытом участия в разных инициативах, конкурсах и программах и рассказывают, как использование разных возможностей отразилось на их жизни, а также дают полезные советы. Слово педагога: Ребята,…
Ролик-включение из павильонов «Дом молодёжи» и «Первые в России — стране возможностей» выставки-форума «Россия», где представлены государственные проекты, программы и конкурсы для детей и молодёжи. Слова педагога: Ребята, мы с…
Слова педагога: Ребята, мы посмотрели отличный видеоролик и узнали о возможностях, которые есть у каждого школьника. О некоторых вы знали, но не обращали на них пристального внимания. Так, например, победа…
Подготовка к уроку Темы 25 Дорогой педагог! Для проведения занятия рекомендуется заранее распечатать раздаточные материалы, разделить класс на две или четыре группы, а также раздать индивидуальные «Карты возможностей» и попросить…
Подготовка к уроку Темы 25 Дорогой педагог! Для проведения занятия рекомендуется заранее распечатать раздаточные материалы, разделить класс на две или четыре группы, а также раздать индивидуальные «Карты возможностей» и попросить…
Подготовка к уроку Темы 25 Дорогой педагог! Для проведения занятия рекомендуется заранее распечатать раздаточные материалы, разделить класс на две или четыре группы, а также раздать индивидуальные «Карты возможностей» и попросить…
Подготовка к уроку Темы 25 Дорогой педагог! Для проведения занятия рекомендуется заранее распечатать раздаточные материалы, разделить класс на две или четыре группы, а также раздать индивидуальные «Карты возможностей» и попросить…
Подготовка к уроку Темы 25 Дорогой педагог! Для проведения занятия рекомендуется заранее распечатать раздаточные материалы, разделить класс на две или четыре группы, а также раздать индивидуальные «Карты возможностей» и попросить…
Подготовка к уроку Темы 25 Дорогой педагог! Для проведения занятия рекомендуется заранее распечатать раздаточные материалы, разделить класс на две или четыре группы, а также раздать индивидуальные «Карты возможностей» и попросить…
Подготовка к уроку Темы 25 Дорогой педагог! Для проведения занятия рекомендуется заранее распечатать раздаточные материалы, разделить класс на две или четыре группы, а также раздать индивидуальные «Карты возможностей» и попросить…
Список материалов: Игра «Факты». Россия — страна цифровых технологий Слово педагога: Ребята, сегодня многие вещи кажутся привычными, но я вспоминаю, что ещё лет 20 назад нужно было идти за книгой…
Слово педагога: Ребята, сегодня многие вещи кажутся привычными, но я вспоминаю, что ещё лет 20 назад нужно было идти за книгой в ближайшую библиотеку, а сегодня её можно скачать на…
Видеоролик «Было-стало». Россия — страна цифровых технологий.
На экране (или в раздаточных материалах) появляются три колонки: «Задача» и её решение в группе «Было» и «Стало». Задача обучающихся — найти верную цепочку «Задача», «Было», «Стало». Цель игры —…
Видеоролик с выставки «Россия — страна цифровых технологий».
Слово педагога: Сейчас я раздам каждой группе «Карту цифровых технологий». Ваша задача — заполнить её при помощи справочника. На карте отмечены отрасли, в которых используются цифровые технологии. Вам нужно подобрать…
Россия — страна цифровых технологий: узнаю о профессиях и достижениях в сфере цифровых технологий и искусственного интеллекта Введение Вступительное слово Здравствуйте! Сегодня мы встречаемся в очень…
Россия — страна цифровых технологий: узнаю о профессиях и достижениях в сфере цифровых технологий и искусственного интеллекта Введение Вступительное слово Слово педагога: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы встречаемся в очень редкий…
Россия — страна цифровых технологий: узнаю о профессиях и достижениях в сфере цифровых технологий и искусственного интеллекта Введение Вступительное слово Слово педагога: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы встречаемся в очень редкий…
Россия — страна цифровых технологий: узнаю о профессиях и достижениях в сфере цифровых технологий и искусственного интеллекта Введение Вступительное слово Слово педагога: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы встречаемся в очень редкий…
Россия — страна цифровых технологий: узнаю о профессиях и достижениях в сфере цифровых технологий и искусственного интеллекта Введение Вступительное слово Слово педагога: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы встречаемся в очень редкий…
Россия — страна цифровых технологий: узнаю о профессиях и достижениях в сфере цифровых технологий и искусственного интеллекта Введение Вступительное слово Слово педагога: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы встречаемся в очень редкий…
Россия — страна цифровых технологий: узнаю о профессиях и достижениях в сфере цифровых технологий и искусственного интеллекта Введение Вступительное слово Слово педагога: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы встречаемся в очень редкий…