Россия — мои горизонты

Мои горизонты 14 ноября 7 класс «Практико-ориентированное занятие». Вашему вниманию представлен новый формат проведения занятий. На них обучающимся предстоит познакомиться со специалистом востребованной профессии и оценить его работу по разным…

Мои горизонты 14 ноября 6 класс «Практико-ориентированное занятие». Вашему вниманию представлен новый формат проведения занятий. На них обучающимся предстоит познакомиться со специалистом востребованной профессии и оценить его работу по разным…

Всем привет, меня зовут Григорий Соловьёв, и я биотехнолог в компании BIOCAD. Мы снабжаем всю нашу страну лекарственными препаратами. Как же выглядит фармацевтический завод? Вот он, полный самого современного оборудования — и чисто, как в операционной. Биотехнология —…

Слово педагога: Прежде чем я передам слово биотехнологу, вспомним компоненты формулы выбора профессии. Напомните мне, сколько всего элементов есть в формуле? Какие элементы вы помните? Ответы обучающихся. Верный ответ: 7,…

Подготовка к занятию Для проведения занятия рекомендуется заранее подготовить материалы/слайды, разделить класс на четыре группы, распечатать бланки ответов. А также попросить обучающихся подготовить карандаши и ручки для заполнения материалов (подробности…

Подготовка к занятию Для проведения занятия рекомендуется заранее подготовить материалы/слайды, разделить класс на четыре группы, распечатать бланки ответов. А также попросить обучающихся подготовить карандаши и ручки для заполнения материалов (подробности…

Подготовка к занятию Для проведения занятия рекомендуется заранее подготовить материалы/слайды, разделить класс на четыре группы, распечатать бланки ответов. А также попросить обучающихся подготовить карандаши и ручки для заполнения материалов (подробности…

Подготовка к занятию Для проведения занятия рекомендуется заранее подготовить материалы/слайды, разделить класс на четыре группы, распечатать бланки ответов. А также попросить обучающихся подготовить карандаши и ручки для заполнения материалов (подробности…

Подготовка к занятию Для проведения занятия рекомендуется заранее подготовить материалы/слайды, разделить класс на четыре группы, распечатать бланки ответов. А также попросить обучающихся подготовить карандаши и ручки для заполнения материалов (подробности…

Подготовка к занятию Для проведения занятия рекомендуется заранее подготовить материалы/слайды, разделить класс на четыре группы, распечатать бланки ответов. А также попросить обучающихся подготовить карандаши и ручки для заполнения материалов (подробности…

https://cdn.bvb-kb.ru/3112242/7ec1c085-1839-4be1-b317-35a3fc82bc8d.mp4

Слово педагога: Теперь давайте немного поиграем и посмотрим, кто из вас сможет назвать ещё больше профессий, связанных с Безопасной средой. Это будет отличная разминка для ума! Я буду давать подсказки…

Слово педагога: Здравствуйте, друзья! Мы продолжаем исследовать различные профессиональные среды и отрасли и сегодня поговорим о полиции, противопожарной службе, службе спасения и охране. Как вы думаете, что их объединяет? Ответы…

Видеоролик о направлениях образования «Россия здоровая: биотехнологии, экология». https://cdn.bvb-kb.ru/3099618/26039216-854e-4b3d-8a40-e60023e60b96.mp4 Биотехнологии и экология сегодня определяют дальнейшее развитие человечества. Создать устойчивые к засухе растения? Пожалуйста! Разработать эффективную вакцину от опасного заболевания? Возможно!…

Видеоролик о профессиях «Россия здоровая: биотехнологии, экология». https://cdn.bvb-kb.ru/3104486/8ca8287b-fd94-4f6e-82c4-6302d4377063.mp4 Слово педагога: Что нового вы узнали? Что особенно вас впечатлило? Как вы думаете, какие достижения ждут биотехнологов через 10 лет? А через…

Видеоролик о среде и отрасли «Россия здоровая: биотехнологии, экология». https://cdn.bvb-kb.ru/3104013/282719bf-467b-4d8a-8eef-87786ec960a1.mp4 Здоровье — самое важное богатство, которое есть у человека. На него влияет множество факторов: от бактерий и вирусов до чистоты…

Подготовка к занятию Для проведения занятия рекомендуется заранее подготовить материалы/слайды, разделить обучающихся на четыре группы/команды, а также попросить их подготовить карандаши и ручки для заполнения материалов (подробности заданий — в…

Подготовка к занятию Для проведения занятия рекомендуется заранее подготовить материалы/слайды, разделить обучающихся на четыре группы/команды, а также попросить их подготовить карандаши и ручки для заполнения материалов (подробности заданий — в…

Подготовка к занятию Для проведения занятия рекомендуется заранее подготовить материалы/слайды, разделить обучающихся на четыре группы/команды, а также попросить их подготовить карандаши и ручки для заполнения материалов (подробности заданий — в…

Подготовка к занятию Для проведения занятия рекомендуется заранее подготовить материалы/слайды, разделить обучающихся на четыре группы/команды, а также попросить их подготовить карандаши и ручки для заполнения материалов (подробности заданий — в…

Подготовка к занятию Для проведения занятия рекомендуется заранее подготовить материалы/слайды, разделить обучающихся на четыре группы/команды, а также попросить их подготовить карандаши и ручки для заполнения материалов (подробности заданий — в…

Подготовка к занятию Для проведения занятия рекомендуется заранее подготовить материалы/слайды, разделить обучающихся на четыре группы/команды, а также попросить их подготовить карандаши и ручки для заполнения материалов (подробности заданий — в…

Подготовка к занятию Для проведения занятия рекомендуется заранее подготовить материалы/слайды, разделить обучающихся на четыре группы/команды, а также попросить их подготовить карандаши и ручки для заполнения материалов (подробности заданий — в…

Слово педагога: Дорогие ребята, вы отлично поработали! Давайте подведём итоги сегодняшнего занятия. Какие моменты или задания вам показались самыми интересными или полезными? Ответы обучающихся. Педагог демонстрирует слайд с вопросами. Слово…

Слово педагога: Следующая игра, в которую мы сыграем, будет называться «Экологический след». Кто знает, что это значит? Ответы обучающихся. Слово педагога: Вы на верном пути, это показатель того, какое влияние…

Слово педагога: Предлагаю провести небольшую игру, чтобы узнать, какие достижения уже есть в области биотехнологий! Для этого вам нужно будет сопоставить биотехнологические продукты с их описанием. На экране будут появляться…

https://cdn.bvb-kb.ru/3092641/3a28317a-7478-4342-b1d0-e978c2337daa.mp4 Современные технологии кардинально меняют пищевую промышленность и рынок труда. Сегодня роботы сортируют овощи и фрукты, искусственный интеллект участвует в логистике, а «умная» упаковка определяет свежесть продуктов. Благодаря этим инновациям…

https://cdn.bvb-kb.ru/3093210/fb2a809a-1758-41b6-9b1d-d69179824331.mp4 Слово педагога: Ну что же, вы услышали много интересного! Как вам ролик? Разыгрался ли аппетит? Ответы обучающихся. Слово педагога: Что нового о пищевой промышленности вы узнали? Ответы обучающихся. Слово…

https://cdn.bvb-kb.ru/3092677/33548b96-bbde-46e6-9425-c5d70f4e669e.mp4 В большом продуктовом магазине или на рынке можно провести не один час, пытаясь выбрать что-то среди множества товаров. На самом деле это не просто прилавки. Перед вами настоящие витрины…

Россия аграрная: пищевая промышленность и общественное питание Мотивационная часть Подготовка к занятию Дорогие педагоги! Напоминаем вам о сообществах «Россия — мои горизонты» в социальных сетях: ВКонтакте — https://vk.com/russiamyhorizons, Telegram —…