Конспект урока «Алфавит» с играми, 1 класс. Школа России -

Урок русского языка в 1 классе. Тема: Алфавит

Цели: обобщить и систематизировать знания по изученной теме; учить работать сообща; развивать память, внимание, речь, мышление, быстроту реакции; воспитывать товарищеские отношения.

Оборудование: кубик с представленными цифрами на гранях, разноцветные фишки, ножницы для разделки птицы, портрет Марии Магдалены.

Ход урока

В викторине участвует 2 команды.

• Команда «Мальчишки».

Эй, мальчишки, не тужить,

Без девчонок можно жить!

• Команда «Ну, погоди!».

Трудностей много у нас впереди,

Трудностям скажем: «Ну, погоди!»

Правила игры:

— На доске размещены буквы алфавита от А до Я.

— Команды по очереди бросают кубик (на его гранях представлены цифры от 1 до 6). Выпавшее число указывает на количество ходов.

— Используя разноцветные фишки, команды по очереди делают ходы.

-Остановившись на определённой букве, игроки заслушивают вопрос. Причём ответ на этот вопрос должен начинаться с этой буквы.

— Если команда отвечает на вопрос верно, она остаётся на этой позиции, если команда ошибается, то вопрос передаётся болельщикам, а команда на игровом поле делает ход назад.

— Вместе с буквами алфавита на игровом поле встречаются изображения звёзд. Это видеовопросы.

— Побеждает команда, которая первой доберётся до финиша.

— В случае одновременного прихода команд к последней букве победителем становится та команда, которая даст больше правильных ответов.

— Подсчётом верных и неверных ответов занимается счетная комиссия.

Учитель. Право первого хода определит победа в конкурсе «Объясни значение выражений».

1. Дожить до седин. (Дожить до старости.)

2. Висеть на волоске. (Находиться в ненадёжном положении.)

3. И в ус не дует. (Не заботиться ни о чём.)

4. Сами с усами. (Не хуже, не глупее других.)

5. Рвать на себе волосы. (Переживать, сильно рассердиться.)

6. Мотать на ус. (Запоминать, примечать.)

7. Лысая гора. (Гора без растительности.)

8. На волосок от чего-либо. (Очень близко.)

Вопросы игры:

1. Как звали греческого учёного, который с помощью линз и зеркал поджёг римские корабли и освободил родной город? (Архимед.)

2. Как звали девочку, героиню сказки Л. Кэрролла, которая попала в Зазеркалье? (Алиса.)

1. Религиозный праздник, отмечаемый 7 апреля. В этот день не рекомендуется стричь и расчёсывать волосы. (Благовещенье.)

2. Что можно было носить древним грекам и нельзя римлянам? (Бороду.)

3. У нашей Катюшки прямо на макушке не жуки, не птички держат две косички. (Банты.)

1. Родина зеркал. (Венеция.)

2. Тонкое нитевидное образование, растущее на коже у человека. (Волос.)

1. Как называлось первое общество парикмахеров в Англии 550 лет назад? (Гильдия.)

2. Как называлась самая распространённая мужская причёска в России XVIII века? (Горшок.)

1. Как звали девушку, отрезавшую волосы царю Самсону? (Долила.)

2. Дождик теплый и густой.

Этот дождик не простой –

Он без туч, без облаков

Целый день идти готов. (Душ.)

1. Страна, в которой появились первые парикмахерские? (Египет.)

2. Страна, в которой появились первый мастерские по изготовлению париков? (Египет.)

1. Как называется тип волос, которые блестят и становятся сальными уже на 2-й день после мытья? (Жирные.)

2. Кто являлся основными мастерами по изготовлению париков в Древнем Египте? (Женщины.)

1. Долгое время тайна его изготовления хранилась в Венеции на острове Мурано. Разгласившему тайну грозила смертная казнь. (Зеркало.)

2. И сияет, и блестит, никому оно не льстит,

А любому правду скажет — всё как есть ему покажет. (Зеркало.)

1. Этот маленький предмет поможет подточить ножницы без лишних усилий. (Игпа.)

2. В какой стране живет человек, умеющий жонглировать своими усами? (Индия.)

1. Дополнительная услуга, которую оказывали в первой парикмахерской Древнего Египта? (Кровопускание.)

2. Один из видов этого растения с длинными колючками индейцы раньше использовали как расчёску. (Кактус.)

1. Как называется волосяной корень? (Луковица.)

2. Как называется жидкость для укрепления волос? (Лосьон.)

1. Как называется пигмент, содержащийся в волосах, от которого зависит цвет волос? (Меланин.)

2. Чем не рекомендуют мыть голову парикмахеры? (Мылом.)

1. Они могут быть садовые, парикмахерские, маникюрные, портновские и даже автомобильные. (Ножницы.)

2. Какими только не изготавливали их мастера: в виде дракона, чудо-птицы, виноградной лозы. (Ножницы.)

1. Болезнь волос, которую ошибочно связывают с высоким интеллектом. (Облысение.)

2. Как звали героиню сказки А. Губарева «Королевство кривых зеркал»? (Оля.)

1. Болезнь волос, вызванная появлением вшей. (Педикулёз.)

2. На что были похожи первые ножницы? (Пинцет.)

1. Ядовитый металл, которым первоначально покрывали зеркала. (Ртуть.)

2. Чьи волосы использовали египтяне для изготовления париков? (Рабов.)

3. Эти волосы живут всего 4-5 месяцев. (Ресницы.)

4. Зубастая пила в лес густой пошла.

Весь лес обходила, ничего не спилила. (Расческа.)

1. Болезнь волос, характеризующаяся появлением белых чешуек на коже головы и волосах. (Себорея.)

2. Ни хвоста, ни головы,

А четыре есть ноги. (Стол.)

1. Растение, из которого изготавливали парики в Древней Греции. (Тростник.)

2. Современный прибор, которым оснащены подводные лодки. В его изготовлении используют зеркало. (Телескоп.)

1. Как звали мальчика из стихотворения Андрея Усачёва, который не хотел стричься и стал похож на стог сена? (Федот.)

2. В этой стране были открыты первые академии, готовящие парикмахеров. (Франция.)

3. Приспособление для сушки волос. (Фен.)

4. На что взглянет этот глаз — все картинке передаст. (Фотоаппарат.)

1. Устаревшее название парикмахерской. (Цирюльня.)

2. Кем был легендарный Самсон, чья сила находилась в волосах? (Царь.)

1. Пряди волос, спускающиеся на лоб. (Чёлка, чуб.)

1. Кто утром ходит на четырех, в полдень на двух, вечером на трех? (Человек.)

1. Из какого материала носили парики бедные жители Древнего Египта? (Шнур.)

2. Человек с рыжими волосами. (Шатен.)

3. Какую форму имели парики богатых египтян? (Шар.)

4. Как называют волосы у животных? (Шерсть.)

1. Короткие и жёсткие волосы на небритом лице у мужчины? (Щетина.)

2. Она может быть обувной, одежной, массажной. (Щетка.)

Видеовопросы:

1. Что это? (Волос под микроскопом.)

2. Что это? (Волос в разрезе: прямой, курчавый, волнистый.)

3. Что это? (Ножницы для разделки птицы.)

4. Чем знаменита эта женщина? (Мария Магдалена мыла ноги Иисусу Христу своими слезами и вытирала их своими шикарными волосами.)

Рефлексия.

На доске написаны слова:

1. Изумительно.

2. Превосходно.

3. Великолепно.

4. Прекрасно.

5. Чудесно.

6. Отлично.

7. Здорово.

8. Хорошо.

9. Нормально.

10. Удовлетворительно.

11. Слабо.

12. Плохо.

13. Ужасно.

Командам предлагается оценить свою игру одним из этих слов.