Материалы для 10 класса

Слово педагога: Туризм — это не только гостиницы и экскурсии, а сервис — это не только рестораны и транспорт. В этих сферах огромное количество услуг, без которых сложно представить повседневную…

https://cdn.bvb-kb.ru/3459827/21ef1f5a-2b35-4908-9925-b98c32e41987.mp4 Как выглядит твой идеальный отдых? Дышать тайгой на берегу Байкала? Изучать сокровища музеев Петербурга? Пробовать мёд на пасеке в Башкирии? Покорять вулканы Камчатки? А может быть, смотреть звездопад на…

Рабочие листы по теме «Кто такие дипломаты?» Рабочий лист №1. Введение в профессию Основная информация Определение понятия «дипломат» История возникновения дипломатии Основные задачи дипломатической службы Практические задания Заполните схему «Функции дипломата» Подберите 5-7 синонимов к слову «дипломат» Составьте кластер «Качества успешного дипломата» Рабочий лист №2. Дипломатическая служба Теоретический блок Структура дипломатической службы Ранги и звания дипломатов Дипломатические привилегии и иммунитеты Практические упражнения Заполните таблицу «Дипломатические ранги» Решите ситуационную задачу о применении дипломатического иммунитета Составьте кроссворд по теме Рабочий лист №3. Повседневная работа дипломата Ключевые аспекты Ведение переговоров Составление дипломатических документов Организация визитов и встреч Практические задания Проанализируйте текст дипломатического письма Составьте план подготовки к международным переговорам Создайте памятку «Правила дипломатического этикета» Рабочий лист №4. Карьера в дипломатии Образовательный блок…

Мои горизонты 05.02.2026 для 10 класса Тема 20 «Россия умная: наука и технологии» Мотивационная часть Подготовка к занятию Дорогой педагог! Для проведения занятия рекомендуется заранее подготовить материалы/слайды, а также попросить…

Текстовая версия видеоролика: Добро пожаловать в будущее! Это крупный учёный. Он трудится в лаборатории со сложными приборами. Разрабатывает квантовые импланты на основе искусственного интеллекта. Они помогут людям управлять различной техникой,…

https://cdn.bvb-kb.ru/3457652/c01e3734-ff99-449a-af51-95deb711dd8f.mp4 Слово педагога:  Какие примеры научных разработок из ролика вы считаете наиболее значимыми с точки зрения будущего развития технологий? Почему? Ответы обучающихся. Возможные ответы: нейроморфные чипы, генетические технологии, новые материалы,…

Обучающиеся работают в командах. Педагог показывает на слайде короткую профессиональную задачу или экспериментальную ситуацию, в которой описан исходный сценарий или проблема, но нет готового решения. Каждая команда получает свой сценарий.…

Видеоролик № 1 об отрасли «Россия умная: наука и технологии» https://cdn.bvb-kb.ru/3457632/bbf97260-3c7e-4580-b80a-9429375fd993.mp4 Текстовая версия видеоролика: Знаешь, чем гордится Россия в науке и технологиях? Мы первыми отправили человека в космос, построили первую…

Слово педагога: Здравствуйте, друзья! Сегодня на занятии мы поговорим о науке и технологиях — сфере, где рождаются открытия и идеи, меняющие жизнь людей и целых стран. Педагог демонстрирует слайд 1…

Вариант МА2500101 разбор заданий и ответов к тренировочной работе №1 «СтатГрад» по Математике (Базовый уровень) 10 класс в формате ЕГЭ, проходящая 03 февраля 2026 г. Вариант МА2500101 Инструкция по выполнению…

Рабочие листы 02.02.2026 О важном «Есть ли у знания границы? Ко Дню науки» Рабочие листы на тему «Есть ли у знания границы?» — дидактические материалы для организации осмысленной учебной деятельности. Они помогают структурировать размышления, фиксировать промежуточные выводы и развивать критическое мышление. Ниже — универсальная схема и примеры заданий, которые можно адаптировать под возраст и уровень учащихся (от начальной школы до старших классов/СПО). Общая структура рабочего листа Титульная часть Тема: «Есть ли у знания границы?» Дата, ФИО учащегося, класс/группа. Эпиграф (по желанию): краткая цитата философа, учёного или писателя о познании. Цель занятия (формулируется кратко, например): осмыслить природу человеческого знания и его пределы; проанализировать, что делает знание «знанием», а не мнением или верой; обсудить, могут ли быть принципиально непознаваемые области реальности. Основные понятия (словарь терминов для работы): знание, познание, истина, гипотеза, граница познания, эмпирическое и теоретическое знание,…

Мотивационная часть Подготовка к занятию Дорогой педагог! Для проведения занятия рекомендуется заранее подготовить материалы/слайды, разделить класс на четыре команды для групповой работы и подготовить четыре карточки с цифрами от 1…

Видеоролик № 3 об образовании 29.01.2026 «Россия деловая: предпринимательство и бизнес» https://cdn.bvb-kb.ru/3454245/d9d9c3dd-a620-4956-99b0-75e2866060a3.mp4 Иногда достаточно одной маленькой идеи, чтобы всё вокруг начало меняться. Ты замечаешь пустующее место во дворе и представляешь…

https://cdn.bvb-kb.ru/3454238/bd5923c0-4ac7-48df-b93b-804e02eaa4c5.mp4  

Перед занятием педагог разделил класс на четыре команды. Команды становятся владельцами кондитерского магазина. Магазину уже 10 лет, и каждой группе нужно будет найти новые пути развития своего дела. В течение…

https://cdn.bvb-kb.ru/3454232/8797a3df-3c5f-44b1-9ad1-e88b6c05e80a.mp4 Представь: ты придумал классную идею — новый продукт, технологию или услугу. А что дальше? Как превратить мечту в реальный бизнес? Каждый магазин, приложение или сервис — это результат смелого…

Рабочие листы «Как создавать свой бизнес?» на 26.01.2026 Базовый комплект материалов Комплект рабочих листов включает несколько тематических блоков, которые помогут последовательно изучить процесс создания бизнеса: Введение в предпринимательство Определение понятия бизнеса Виды предпринимательской деятельности Преимущества и риски собственного дела Планирование бизнеса Рабочий лист «Моя бизнес-идея» Шаблон анализа рынка Форма для составления уникального торгового предложения Практическая часть План действий начинающего предпринимателя Чек-лист необходимых документов Таблица расчета стартовых затрат Финансовая грамотность Бланк бизнес-плана Шаблон расчета точки безубыточности Форма для составления финансового прогноза Структура рабочих листов Каждый рабочий лист содержит: Теоретическую часть с кратким объяснением темы Практические задания для закрепления материала…

Подготовка к занятию Для проведения занятия рекомендуется заранее подготовить всё для демонстрации видеороликов и слайдов презентации, распечатать бланки для самостоятельной оценки личных качеств для каждого обучающегося, подготовить чистые листы для…

https://cdn.bvb-kb.ru/3422501/0d83258f-852e-476b-a53e-35c4c7794ba2.mp4 Слово педагога: Для того чтобы вы могли узнать, какие качества выражены у вас, разработана диагностика «Мои качества». Уважаемый педагог, если вы работаете с видеороликом, то после просмотра пролистайте презентацию…

Слово педагога: Итак, мы с вами подошли к такому понятию, как профессионально важные качества. Педагог демонстрирует слайд 17 «Профессионально важные качества — ПВК». Слово педагога: Профессионально важные качества (ПВК) —…

Для упражнения понадобится заранее заготовленный список профессий + описания профессий (на карточках, которые можно распечатать, или в презентации, если нет возможности распечатать). Слово педагога: А сейчас давайте с вами попрактикуемся…

https://cdn.bvb-kb.ru/3422496/464528c2-d0d2-4991-85bd-07dd58ef9f2e.mp4 Слово педагога: А сейчас давайте с вами посмотрим видеоролик. Текстовая версия видеоролика: Мир вокруг нас наполнен самыми разными людьми. Каждый из них — уникален! Именно наши качества и их…

Рабочие листы 19 января 2026 «Музейное дело. 170 лет Третьяковской галерее» — дидактический материал для активного освоения темы на уроках, экскурсиях или во внеурочной деятельности. Они сочетают краткие справочные блоки, задания разного типа и пространство для ответов. Ниже — структура и примеры заданий. Общие характеристики Целевая аудитория: школьники 5–11‑х классов (вариативность заданий по уровню сложности). Форматы использования: урок искусства/МХК, классный час, музейная экскурсия, проектная работа. Цели: познакомить с историей и значением Третьяковской галереи; сформировать представление о музейном деле; развить аналитические и творческие навыки; мотивировать к посещению музея. Время выполнения: 30–60 минут (в зависимости от блока). Структура рабочих листов (модульный принцип) Каждый модуль — отдельный лист с заголовком, инструкцией и заданиями. Учитель/экскурсовод может комбинировать модули по задаче. Модуль 1. «Хронология: от коллекции к музею» Задача: отработать хронологическое мышление, запомнить ключевые даты. Задания: Заполни ленту времени: Впиши события напротив дат: 1856, 1867, 1892, 1893, 1904, 1944, 1990‑е. Подсказка: используй слова: дар городу, открытие, реконструкция, эвакуация, передача коллекции, начало собрания.…

Тема 17 Введение Подготовка к занятию Уважаемые педагоги! На занятии потребуются: Проектор для демонстрации слайдов презентации для занятия по диагностике «Мои интересы»; Маршрутные карты или подготовленные чистые листы для записей.…

Задание «Подбор профильных классов для профессий, определение необходимых способностей, навыков и черт характера» Слово педагога: Ребята, хочу обратить ваше внимание, что сегодня мы с вами обсуждали интересы, которые необходимо понимать…

Видеоролик «Результаты тестирования» https://cdn.bvb-kb.ru/3440127/c8093973-429b-4e57-a39b-26ce0f8dc05c.mp4 Вы уже познакомились со школьницей Машей, которой нравится придумывать, творить и сочинять. Она только что получила результаты компьютерной диагностики. Давайте поможем ей с ними разобраться. Итак,…

Рабочие листы на 12.01.2026 «Как создают мультфильмы?» — это методические материалы, которые помогают учащимся познакомиться с процессом создания анимации, узнать о профессиях в сфере мультипликации и этапах производства. Такие листы…

https://разговорыоважном.рф/12-01-2026/1.mp4 Говорим о важном с Юлией Осетинской

Дорогой педагог! Для проведения занятия рекомендуется заранее разделить класс на три команды (или более) и подготовить раздаточные материалы/слайды, а также попросить обучающихся подготовить карандаши или ручки и листы бумаги формата…

Итак, правильный ответ. Но прежде чем я его озвучу, хочу сказать, чтобы вы не расстраивались, если ваш порядок не совпадает с правильным. Главное, что вы попробовали свои силы в решении этой задачи и поняли, с чем сталкиваются в своей работе эксперты…