Материалы для 6 класса

Список материалов:

Мои горизонты 12.02.2026 для 6 класса Тема 21 «Россия гостеприимная: сервис и туризм»

Дорогой педагог! Для проведения занятия рекомендуется заранее подготовить материалы/слайды, карточки, разделить класс на две группы, а также попросить обучающихся подготовить листы бумаги, карандаши и ручки для заполнения материалов (подробности заданий…

Викторина «Сервис и туризм»

Слово педагога: Ребята, сегодня мы познакомились с профессиями в сервисе и туризме. И теперь я предлагаю вам ответить на несколько вопросов. У вас будет выбор из четырёх ответов, но верным…

Групповая работа «Россия гостеприимная: сервис и туризм»

Слово педагога: Сервис и туризм требуют не только профессиональных навыков, но и личных качеств, например общения с людьми, креативности и способности решать сложные задачи. Как вы думаете, какие ещё личные…

Видеоролик № 3 об образовании «Россия гостеприимная: сервис и туризм»

https://cdn.bvb-kb.ru/3459836/bc6b8ee9-e0e4-4527-9a86-884b124f9511.mp4 Текстовая версия видеоролика: Сделать отдых интересным приключением, а поездку в самый холодный уголок Земли — комфортной? Всё это могут специалисты отраслей сервиса и туризма. Они помогают людям открывать неизведанные…

Видеоролик № 2 о профессиях «Россия гостеприимная: сервис и туризм»

https://cdn.bvb-kb.ru/3458853/e51a9d4b-38d9-41e9-845c-08c3b8efac19.mp4 Слово педагога: Ребята, мы увидели, что туризм — это не только отдых, но и огромная работа разных специалистов. А как вы думаете, какие способности важнее для работы в туризме…

Игра-разминка «Что это за услуга»

Слово педагога: Туризм — это не только гостиницы и экскурсии, а сервис — это не только рестораны и транспорт. В этих сферах огромное количество услуг, без которых сложно представить повседневную…

Видеоролик № 1 об отрасли «Россия гостеприимная: сервис и туризм»

https://cdn.bvb-kb.ru/3459827/21ef1f5a-2b35-4908-9925-b98c32e41987.mp4 Как выглядит твой идеальный отдых? Дышать тайгой на берегу Байкала? Изучать сокровища музеев Петербурга? Пробовать мёд на пасеке в Башкирии? Покорять вулканы Камчатки? А может быть, смотреть звездопад на…

Рабочие листы 09.02.2026 «Слушать, слышать и договариваться. Кто такие дипломаты?»

Рабочие листы по теме «Кто такие дипломаты?» Рабочий лист №1. Введение в профессию Основная информация Определение понятия «дипломат» История возникновения дипломатии Основные задачи дипломатической службы Практические задания Заполните схему «Функции дипломата» Подберите 5-7 синонимов к слову «дипломат» Составьте кластер «Качества успешного дипломата» Рабочий лист №2. Дипломатическая служба Теоретический блок Структура дипломатической службы Ранги и звания дипломатов Дипломатические привилегии и иммунитеты Практические упражнения Заполните таблицу «Дипломатические ранги» Решите ситуационную задачу о применении дипломатического иммунитета Составьте кроссворд по теме Рабочий лист №3. Повседневная работа дипломата Ключевые аспекты Ведение переговоров Составление дипломатических документов Организация визитов и встреч Практические задания Проанализируйте текст дипломатического письма Составьте план подготовки к международным переговорам Создайте памятку «Правила дипломатического этикета» Рабочий лист №4. Карьера в дипломатии Образовательный блок…

Мои горизонты 05.02.2026 для 6 класса Тема 20 «Россия умная: наука и технологии»

Мои горизонты 05.02.2026 для 6 класса Тема 20 «Россия умная: наука и технологии» Мотивационная часть Подготовка к занятию Дорогой педагог! Для проведения занятия рекомендуется заранее подготовить материалы/слайды, а также попросить…

Видеоролик № 3 об образовании «Россия умная: наука и технологии»

Текстовая версия видеоролика: Добро пожаловать в будущее! Это крупный учёный. Он трудится в лаборатории со сложными приборами. Разрабатывает квантовые импланты на основе искусственного интеллекта. Они помогут людям управлять различной техникой,…

Видеоролик № 2 о профессиях «Россия умная: наука и технологии»

https://cdn.bvb-kb.ru/3457652/c01e3734-ff99-449a-af51-95deb711dd8f.mp4 Слово педагога:  Какие примеры научных разработок из ролика вы считаете наиболее значимыми с точки зрения будущего развития технологий? Почему? Ответы обучающихся. Возможные ответы: нейроморфные чипы, генетические технологии, новые материалы,…

Игра-разминка «Что будет дальше?»

Обучающиеся работают в командах. Педагог показывает на слайде короткую профессиональную задачу или экспериментальную ситуацию, в которой описан исходный сценарий или проблема, но нет готового решения. Каждая команда получает свой сценарий.…

Видеоролик № 1 об отрасли «Россия умная: наука и технологии»

Видеоролик № 1 об отрасли «Россия умная: наука и технологии» https://cdn.bvb-kb.ru/3457632/bbf97260-3c7e-4580-b80a-9429375fd993.mp4 Текстовая версия видеоролика: Знаешь, чем гордится Россия в науке и технологиях? Мы первыми отправили человека в космос, построили первую…

Презентация Мои горизонты 5 февраля 2026 Тема 20 «Россия умная: наука и технологии»

Слово педагога: Здравствуйте, друзья! Сегодня на занятии мы поговорим о науке и технологиях — сфере, где рождаются открытия и идеи, меняющие жизнь людей и целых стран. Педагог демонстрирует слайд 1…

Рабочие листы 02.02.2026 О важном «Есть ли у знания границы? Ко Дню науки»

Рабочие листы 02.02.2026 О важном «Есть ли у знания границы? Ко Дню науки» Рабочие листы на тему «Есть ли у знания границы?» — дидактические материалы для организации осмысленной учебной деятельности. Они помогают структурировать размышления, фиксировать промежуточные выводы и развивать критическое мышление. Ниже — универсальная схема и примеры заданий, которые можно адаптировать под возраст и уровень учащихся (от начальной школы до старших классов/СПО). Общая структура рабочего листа Титульная часть Тема: «Есть ли у знания границы?» Дата, ФИО учащегося, класс/группа. Эпиграф (по желанию): краткая цитата философа, учёного или писателя о познании. Цель занятия (формулируется кратко, например): осмыслить природу человеческого знания и его пределы; проанализировать, что делает знание «знанием», а не мнением или верой; обсудить, могут ли быть принципиально непознаваемые области реальности. Основные понятия (словарь терминов для работы): знание, познание, истина, гипотеза, граница познания, эмпирическое и теоретическое знание,…

Мои горизонты 29.01.2026 для 6 класса Тема 19 «Россия деловая: предпринимательство и бизнес»

Мотивационная часть Подготовка к занятию Дорогой педагог! Для проведения занятия рекомендуется заранее подготовить материалы/слайды, разделить класс на четыре команды для групповой работы и подготовить четыре карточки с цифрами от 1…

Видеоролик № 3 об образовании 29.01.2026 «Россия деловая: предпринимательство и бизнес»

Видеоролик № 3 об образовании 29.01.2026 «Россия деловая: предпринимательство и бизнес» https://cdn.bvb-kb.ru/3454245/d9d9c3dd-a620-4956-99b0-75e2866060a3.mp4 Иногда достаточно одной маленькой идеи, чтобы всё вокруг начало меняться. Ты замечаешь пустующее место во дворе и представляешь…

Командная игра «От печенья к миллиону»

Перед занятием педагог разделил класс на четыре команды. Команды становятся владельцами кондитерского магазина. Магазину уже 10 лет, и каждой группе нужно будет найти новые пути развития своего дела. В течение…

Видеоролик № 1 об отрасли 29.01.26 «Россия деловая: предпринимательство и бизнес»

https://cdn.bvb-kb.ru/3454232/8797a3df-3c5f-44b1-9ad1-e88b6c05e80a.mp4 Представь: ты придумал классную идею — новый продукт, технологию или услугу. А что дальше? Как превратить мечту в реальный бизнес? Каждый магазин, приложение или сервис — это результат смелого…

Рабочие листы «Как создавать свой бизнес?» на 26.01.2026

Рабочие листы «Как создавать свой бизнес?» на 26.01.2026 Базовый комплект материалов Комплект рабочих листов включает несколько тематических блоков, которые помогут последовательно изучить процесс создания бизнеса: Введение в предпринимательство Определение понятия бизнеса Виды предпринимательской деятельности Преимущества и риски собственного дела Планирование бизнеса Рабочий лист «Моя бизнес-идея» Шаблон анализа рынка Форма для составления уникального торгового предложения Практическая часть План действий начинающего предпринимателя Чек-лист необходимых документов Таблица расчета стартовых затрат Финансовая грамотность Бланк бизнес-плана Шаблон расчета точки безубыточности Форма для составления финансового прогноза Структура рабочих листов Каждый рабочий лист содержит: Теоретическую часть с кратким объяснением темы Практические задания для закрепления материала…

Мои горизонты 22 января для 6 класса Тема 18 «Профориентационное занятие»

Подготовка к занятию Для проведения занятия рекомендуется заранее подготовить всё для демонстрации видеороликов и слайдов презентации, распечатать бланки для самостоятельной оценки личных качеств для каждого обучающегося, подготовить чистые листы для…

Видеоролик «Диагностика «Мои качества»

https://cdn.bvb-kb.ru/3422501/0d83258f-852e-476b-a53e-35c4c7794ba2.mp4 Слово педагога: Для того чтобы вы могли узнать, какие качества выражены у вас, разработана диагностика «Мои качества». Уважаемый педагог, если вы работаете с видеороликом, то после просмотра пролистайте презентацию…

Профессионально важные качества

Слово педагога: Итак, мы с вами подошли к такому понятию, как профессионально важные качества. Педагог демонстрирует слайд 17 «Профессионально важные качества — ПВК». Слово педагога: Профессионально важные качества (ПВК) —…

Самостоятельная оценка качеств. Подбор профессий

Для упражнения понадобится заранее заготовленный список профессий + описания профессий (на карточках, которые можно распечатать, или в презентации, если нет возможности распечатать). Слово педагога: А сейчас давайте с вами попрактикуемся…

Видеоролик «Пять качеств личности»

https://cdn.bvb-kb.ru/3422496/464528c2-d0d2-4991-85bd-07dd58ef9f2e.mp4 Слово педагога: А сейчас давайте с вами посмотрим видеоролик. Текстовая версия видеоролика: Мир вокруг нас наполнен самыми разными людьми. Каждый из них — уникален! Именно наши качества и их…

Рабочие листы 19 января 2026 «Музейное дело. 170 лет Третьяковской галерее»

Рабочие листы 19 января 2026 «Музейное дело. 170 лет Третьяковской галерее» — дидактический материал для активного освоения темы на уроках, экскурсиях или во внеурочной деятельности. Они сочетают краткие справочные блоки, задания разного типа и пространство для ответов. Ниже — структура и примеры заданий. Общие характеристики Целевая аудитория: школьники 5–11‑х классов (вариативность заданий по уровню сложности). Форматы использования: урок искусства/МХК, классный час, музейная экскурсия, проектная работа. Цели: познакомить с историей и значением Третьяковской галереи; сформировать представление о музейном деле; развить аналитические и творческие навыки; мотивировать к посещению музея. Время выполнения: 30–60 минут (в зависимости от блока). Структура рабочих листов (модульный принцип) Каждый модуль — отдельный лист с заголовком, инструкцией и заданиями. Учитель/экскурсовод может комбинировать модули по задаче. Модуль 1. «Хронология: от коллекции к музею» Задача: отработать хронологическое мышление, запомнить ключевые даты. Задания: Заполни ленту времени: Впиши события напротив дат: 1856, 1867, 1892, 1893, 1904, 1944, 1990‑е. Подсказка: используй слова: дар городу, открытие, реконструкция, эвакуация, передача коллекции, начало собрания.…

Мои горизонты 15 января для 6 класса Тема 17 «Познаю себя»

Тема 17 Введение Подготовка к занятию Уважаемые педагоги! На занятии потребуются: Проектор для демонстрации слайдов презентации для занятия по диагностике «Мои интересы»; Маршрутные карты или подготовленные чистые листы для записей.…

Задание «Подбор профильных классов для профессий, определение необходимых способностей, навыков и черт характера»

Задание «Подбор профильных классов для профессий, определение необходимых способностей, навыков и черт характера» Слово педагога: Ребята, хочу обратить ваше внимание, что сегодня мы с вами обсуждали интересы, которые необходимо понимать…

Видеоролик «Результаты тестирования» на 15 января 2026 Тема 17 «Познаю себя»

Видеоролик «Результаты тестирования» https://cdn.bvb-kb.ru/3440127/c8093973-429b-4e57-a39b-26ce0f8dc05c.mp4 Вы уже познакомились со школьницей Машей, которой нравится придумывать, творить и сочинять. Она только что получила результаты компьютерной диагностики. Давайте поможем ей с ними разобраться. Итак,…