Образовательная платформа
Распределите класс на 3-4 мини-группы, для каждой группы должен быть подготовлен раздаточный материал (см. приложение к уроку: Раздаточный материал). В сценарии дополнительно будут отмечены задания в раздаточном материале. Педагог выступает…
Описание ролика: обучающиеся знакомятся с представителем профессии, углубляются в профессиональный портрет биомедицинского инженера, узнают об особенностях его работы. Слово педагога: Прекрасный видеоролик! Какая полезная и нужная профессия. Ребята, вас заинтересовала…
Разминка на основе материалов одного из предыдущих занятий (Тема 19. Профориентационное занятие «Россия здоровая: узнаю достижения страны в области медицины и здравоохранения» (сфера здравоохранения, фармацевтика и биотехнологий)). Для проведения игры…
Пробую профессию в сфере медицины (моделирующая онлайн-проба на платформе проекта «Билет в будущее») Введение Подготовка к уроку Темы 32 Уважаемые педагоги! Перед проведением профориентационного занятия «Пробую профессию в области медицины»…
Разговоры о важном 8 класс 22 апреля «Труд Крут». Материалы для 1-2 классов Cкачать все материалы Сценарий Сценарий Скачать Методические материалы Методические рекомендации Скачать Видео Говорим о важном с М.…
Список материалов: Россия – мои горизонты 18 апреля «Пробую профессию в сфере промышленности» Карточка профессии «Инженер-конструктор» Дополнительные материалы приложены к сценарию занятия. Заранее распечатать карточку профессии (можно одну на класс,…
Дополнительные материалы приложены к сценарию занятия. Заранее распечатать карточку профессии (можно одну на класс, на команду или отдельно для каждого ученика). Слово педагога: У нас с вами осталось последнее задание.…
Разминка на основе материалов предыдущих занятий (тема 7, тема 12, тема 29 — Профориентационные занятия «Россия промышленная», «Россия инженерная»). Для проведения игры вы можете использовать презентацию «Игра-разминка». Слово педагога: Ребята,…
Говорим о важном с В.П.Викуловой «215-летие со дня рождения Н.В. Гоголя «.
Рабочие листы «215-летие со дня рождения Н.В. Гоголя» 15 апреля 2024 года. Николай Васильевич Гоголь (при рождении Яновский, с 1821 года — Гоголь-Яновский) — русский прозаик, драматург, критик, публицист и один из классиков русской литературы. Он родился 20 марта (1 апреля) 1809 года в Сорочинцах и умер 21 февраля (4 марта) 1852 года в Москве. Гоголь происходил из старинного малороссийского дворянского рода Гоголей-Яновских. Он учился в Нежинской гимназии высших наук, а затем переехал в Санкт-Петербург, где начал свою литературную карьеру. Гоголь написал множество произведений, среди которых «Вечера на хуторе близ Диканьки», «Тарас Бульба», «Вий», «Ревизор», «Мёртвые души» и другие. Его творчество оказало большое влияние на русскую и мировую литературу, а многие писатели, такие как Михаил Булгаков и Фёдор Достоевский, признавали его влияние на своё творчество.
Пробую профессию в сфере промышленности (моделирующая онлайн-проба на платформе проекта «Билет в будущее») Введение Подготовка к уроку Темы 31 Уважаемые педагоги! Перед проведением профориентационного занятия «Пробую профессию в сфере промышленности»…
Список материалов: Видеоролик «Россия — моё будущее» — Россия космическая Видеоролик «Россия — моё будущее» — Россия космическая. Видеоролик «Интервью с экспертом» — Россия космическая Видеоролик «Интервью с экспертом» —…
ВНЕУРОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ «215-ЛЕТИЕ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ Н. В. ГОГОЛЯ» Цель занятия: познакомить обучающихся с фрагментами биографии Н. В. Гоголя, показать многогранность личности писателя и его жизненные интересы, формировать уважительное отношение…
Видео «215-летие со дня рождения Н.В. Гоголя».
Видеоролик «Россия — моё будущее» — Россия космическая.
Видеоролик «Интервью с экспертом» — Россия космическая.
Видеоролик «Было-стало» — Россия космическая.
Видеоролик с выставки «Россия» — Россия космическая.
Рабочие листы на тему 8 апреля — «Я вижу землю! Это так красиво!» могут быть отличным способом для детей узнать больше об этом празднике и его значении. Вот несколько идей…
Говорим о важном с С.Рязанским. «Я вижу землю! Это так красиво!».
ВНЕУРОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ для обучающихся по теме: «Я ВИЖУ ЗЕМЛЮ! ЭТО ТАК КРАСИВО!» Цель занятия: познакомить обучающихся с фрагментами биографии Ю. А. Гагарина, формировать представления о достижениях России в космической…
Россия космическая: узнаю о профессиях и достижениях в космической отрасли Введение Подготовка к уроку Темы 30 Дорогой педагог! Для проведения занятия рекомендуется заранее распечатать раздаточные материалы, а также попросить обучающихся…
Воспользуйтесь презентацией «Будущее или реальность». Слово педагога: Многие факты, которые мы с вами узнали, уже кажутся чем-то невероятным. А ведь это наша реальность. Конечно, прогресс в освоении космоса напрямую связан…
Слово педагога: Мы с вами успели поговорить об истории отрасли, услышать комментарии эксперта и погрузиться в мир космических профессий. Давайте теперь поиграем ещё в одну любопытную игру-викторину. На экране будет…
Перед обучающимися таблица с описанием профессий и их названиями, а также карта профессий со смежными направлениями (экология, логистика, туризм и т.д.). Им нужно подобрать к каждому определению корректную профессию и…
Слово педагога: Итак, мы с вами узнали, как сейчас выглядит космическое направление, к чему стремятся наши учёные. Космос действительно ближе, чем кажется: эксперты говорят, что в будущем использование космических ресурсов…
Список материалов: Мои горизонты 4 апреля СПО «Россия промышленная» Введение — Мои горизонты 4 апреля СПО «Россия промышленная» Вступительное слово Слово педагога: Добрый день, ребята! Сегодня на занятии речь вновь…
Введение — Мои горизонты 4 апреля 8 класс «Россия промышленная» Вступительное слово Слово педагога: Добрый день, ребята! Сегодня на занятии речь вновь пойдёт о промышленности — сфере, которая имеет огромное…
Слово педагога: Промышленность не может развиваться без новых технологий и цифровизации. И, конечно, человечество будет пытаться всеми силами увеличить эффективность производств. При этом масштабы влияния промышленности на экологию по всему…
Слово педагога: А сейчас предлагаю вам поиграть. Я буду называть/показывать на экране различные факты, связанные с промышленность, а ваша задача —определить, насколько они правдивы. 1) Самое крупное предприятие на территории…