Урок 02. Personal information
Ключевые слова: personal information; name; age; family; marital status; etiquette dialogue; excuse me; sorry; can I help you; pleased to meet you; can I offer you something; I’m sorry I…
Список материалов:
Урок 01. Breaking the ice
Ключевые слова: person’s character, friendly, relationship, break the ice, people’s feelings, annoy, stay calm. Речевой материал: Лексический: approach, avoid, benefit, blush, bright, develop, fancy, opportunity; optimistic, shy, selfish, reliable, stubborn,…
Разговоры о важном. 11 декабря. 8 класс. «Главный закон страны»
Цели занятия: актуализация знаний об Основном законе страны; формирование представлений о важности Конституции в жизни гражданина; воспитание чувства гражданского долга и ответственности. Основные смыслы: Конституция – это главный закон,…
Урок 51. Повторение изученного в 5-8 классах
КонспектПодлежащее – главный член предложения, чаще обозначающий предмет, признак которого определяется сказуемым, и отвечающий на вопросы «кто?», «что?». Сказуемое – главный член предложения, обозначающий признак подлежащего и отвечающий на вопросы:…
Урок 50. Синтаксический и пунктуационный разбор предложений с чужой речью.
КонспектУрок 50. Синтаксический и пунктуационный разбор предложений с чужой речью. Изложение. В каких ситуациях нужны знания по оформлению предложений с чужой речью? Оформляя цитаты в сочинениях и изложениях, мы сталкиваемся…
Урок 49. Цитата
Урок 49. ЦитатаВ данном отрывке из рассказа Максима Горького «Челкаш» не хватает знаков препинания. Вставьте пропущенные знаки, где это необходимо.Бери, говорю!.. ─ взревел Челкаш, страшно вращая глазами.Прости!.. Тогда возьму… ─…
Урок 48. Понятие о чужой речи. Прямая и косвенная речь
КонспектУрок 48. Понятие о чужой речи. Прямая и косвенная речь. Диалог Вспомните, что вам известно о постановке знаков препинания в предложениях с прямой речью. Расставьте знаки препинания в предложениях:1) В…
Урок 47. Синтаксический и пунктуационный разборы предложений с вводными и вставными конструкциями
КонспектЗапятые в предложениях с вводными словами и словочетаниями. • Если вводное слово или словосочетание находятся в начале предложения, то после него ставится запятая. • Если вводное слово или словосочетание находятся…
Урок 46. Междометия в предложении
КонспектКлючевые слова: Междометия, предложение, интонация. Основные понятия: Междометие – часть речи, включающая неизменяемые слова, обычно морфологически нечленимые и выступающие в речи как односоставные предложения, служащие для выражения эмоций (радость, удивление,…
Урок 45. Вставные слова, словосочетания и предложения. Публичное выступление
КонспектКлючевые слова: Вставные слова, вставные словосочетания, вставные предложения, публичное выступление, вид текста. Основные понятия: Вступление – способ включения слушателей в решение главных проблем речи, привлечение внимания к обсуждаемой теме, вопросу.…
Урок 44. Вводные конструкции; группы вводных слов, вводных сочетаний слов по значению
КонспектТема: Вводные конструкции. Группы вводных слов и вводных сочетаний слов по значению. Выделительные знаки препинания при вводных словах, вводных сочетаниях слов и вводных предложениях. Ключевые слова: вводные слова, группы вводных…
Урок 43. Назначение и употребление обращений. Распространённые обращения
Придумайте персонаж и запишите обращения к нему (одному и тому же персонажу) в соответствии со стилем текста. 1) …, привет! Позвони мне! 2) … ! Благодарю Вас за внимание, проявленное…
Урок 42. Синтаксический и пунктуационный разборы предложений с обособленными членами
Урок 42. Синтаксический и пунктуационный разборы предложенийс обособленными членамиРасставьте знаки препинания в предложениях, осложнённых обособленными второстепенными членами. Какие условия надо соблюдать при расстановке знаков препинания?Избы шли в один ряд (?)…
Урок 41. Обособленные уточняющие члены предложения. Выделительные знаки препинания при них
Обособленные уточняющие члены предложения.Выделительные знаки препинания при нихЗадание. В каких предложениях уточняется значение одного из слов?1) С экскурсии ребята вернулись поздно ночью.2) С экскурсии ребята вернулись поздно ночью, в двенадцать…
Урок 40. Обособленные обстоятельства. Выделительные знаки препинания при них
КонспектКлючевые слова: деепричастный оборот, обстоятельство, обособление, обособленные обстоятельства. Основные понятия: Деепричастный оборот – это деепричастие с зависимым словом. Обстоятельство – это второстепенный член предложения, который обозначает место, время, причину, образ…
Урок 39. Обособленные приложения. Выделительные знаки препинания при них
КонспектКлючевые слова: Приложение, определяемое слово, обособление Основные понятия: Приложение – определение, выраженное именем существительным, согласованным с определяемым словом в падеже. Определяемое слово – существительное или личное местоимение, к которому относится…
Урок 38. Понятие об обособлении. Обособленные определения, выделительные знаки препинания при них
КонспектКлючевые слова: обособленные члены предложения, второстепенные члены предложения, обособление, выделительные знаки препинания, обособленные определения, согласованное и несогласованное определение, распространённое определение, причастный оборот, выделительные знаки препинания. Основные понятия: Обособленные члены предложения…
Урок 37. Синтаксический и пунктуационный разборы предложений с однородными членами
КонспектУрок 37. Синтаксический разбор и пунктуационный разборы предложений с однородными членамиНа чём основан комический эффект в этих предложениях? Подчеркните (выделите) логически несовместимые однородные члены.Так жил он в переулке, ежедневно подкрепляясь…
Урок 36. Однородные члены, связанные сочинительными союзами. Обобщающие слова, пунктуация при них
КонспектКлючевые слова: однородные члены предложения, сочинительные союзы (соединительные, разделительные, противительные), двойные союзы, одиночные союзы, повторяющиеся союзы, фразеологический оборот, обобщающее слово, двоеточие, тире при обобщающих словах. Основные понятия: Если однородные члены…
Урок 35. Однородные и неоднородные определения
Урок 35. Однородные и неоднородные определенияПрочитайте и сравните 2 предложения. Каким членом предложения являются имена прилагательные?1) Был чудесный солнечный день. (В. Срезневская)2) Настали чудесные, солнечные, февральские дни. (И. Грабарь)В обоих…
Урок 34. Однородные члены, связанные только перечислительной интонацией, и пунктуация при них
Урок 34. Однородные члены, связанные только перечислительной интонацией, и пунктуация при нихРасставьте знаки препинания в предложении и объясните их графически. С какой интонацией необходимо читать этот фрагмент произведения?Науки юношей питаютОтраду…
Урок 33. Простое осложнённое предложение. Понятие об однородных членах
КонспектКлючевые слова: Однородные члены предложения, простое предложение, сложное предложение, главные и второстепенные члены предложения, интонация перечисления, распространенные и нераспространенные однородные члены предложения Основные понятия: Простое осложнённое предложение – это предложение,…
Урок 32. Обобщение и систематизация материала по односоставным и неполным предложениям
Конспект Ключевые слова: простое предложение, предикативная основа предложения, двусоставные и односоставные предложения, типы простых предложений, неполные предложения. Основные понятия: Предложение – коммуникативная единица синтаксиса. Содержание, смысл предложения отражает фрагмент окружающей…
Урок 31. Синтаксический разбор односоставного предложения
Урок 31. Синтаксический разбор односоставного предложенияОпределите, чем различаются предложения:1. Москва — святой Руси и сердце и глава! (Ф. Глинка)2. Москва, Москва!.. люблю тебя как сын,Как русский, – сильно, пламенно и…
Урок 30. Неполные предложения. Сочинение-рассуждение
КонспектКлючевые слова: Односоставные предложения, неполные предложения. Основные понятия: В односоставных предложениях грамматическая основа состоит из одного главного члена (подлежащего или сказуемого). Неполными называются предложения, в которых пропущен какой-либо необходимый по…
Урок 29. Безличные предложения. Инструкция
КонспектУрок 29. Безличные предложения. ИнструкцияОсновное содержание урокаМы уже знаем: предложение – коммуникативная единица синтаксиса.Содержание, смысл предложения отражает фрагмент окружающей действительности.Односоставными предложениями называются такие предложения, в которых грамматическая основа выражена одни…
Урок 28. Неопределённо-личные предложения
КонспектКлючевые слова: простое предложение, предикативная основа предложения, двусоставные и односоставные предложения, типы односоставных предложений. Основные понятия: Грамматическая (предикативная) основа предложения выражает основное значение предложения и отражает фрагмент действительности (реальный или…
Урок 27. Определённо-личные предложения
КонспектКлючевые слова: предикативная основа предложения, односоставное предложение, определённо-личные предложения. Основные понятия: Грамматическая (предикативная) основа предложения выражает основное значение предложения и отражает фрагмент действительности (реальный или нереальный). Односоставные предложения – предложения…
Урок 26. Назывные предложения
КонспектКлючевые слова: односоставное предложение, двусоставное предложение, назывное предложение, двусоставное неполное предложение. Основные понятия: Назывные предложения являются односоставными. В назывных предложениях называются предметы, события, явления и утверждается их существование. Главный член…
Урок 25. Главный член односоставного предложения
КонспектКлючевые слова: простое предложение, предикативная основа предложения, двусоставные и односоставные предложения, типы простых предложений. Основные понятия: Предложение – коммуникативная единица синтаксиса. Содержание, смысл предложения отражает фрагмент окружающей действительности. Грамматическая (предикативная)…