Материалы для 9 класса

Список материалов:

Игра «Факты» 21 марта «Россия умная»

Слово педагога: А сейчас я предлагаю вам снова поиграть. Я буду называть факты, касающиеся образовательной отрасли нашей страны, её заслуг и достижений, а вы попробуйте понять, верный это факт или…

Россия — мои горизонты. 21 марта. 9 класс «Россия умная»

Россия умная: узнаю о профессиях и достижениях в сфере образования Введение Подготовка к уроку Темы 27 Дорогой педагог! Для проведения занятия рекомендуется заранее распечатать раздаточные материалы, по желанию разделить класс…

Рабочие листы «Крым и Севастополь: 10 лет в родной гавани»

Рабочие листы «Крым и Севастополь: 10 лет в родной гавани». “Разговоры о важном” — это учебная программа, которая включает в себя обсуждение различных тем, связанных с историей, культурой и традициями…

Разговоры о важном 9 класс 18 марта «Крым и Севастополь: 10 лет в родной гавани»

ВНЕУРОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ для обучающихся по теме «КРЫМ И СЕВАСТОПОЛЬ: 10 ЛЕТ В РОДНОЙ ГАВАНИ»   Материалы для 8-9 классов Cкачать все материалы Сценарий Сценарий Скачать Методические материалы Методические рекомендации Скачать…

Видео «Павильон 75» с выставки-форума «Россия»

Слово педагога: Итак, ребята, пора исследовать западную часть нашей страны. Европейская часть России образует так называемый Западный макрорегион. На эти регионы приходится 85% промышленного и сельскохозяйственного производства, а ещё здесь…

Россия — мои горизонты 14 марта 9 класс «Россия в развитии: было, стало, будет»

Россия в развитии: было, стало, будет Введение Подготовка к уроку Темы 26 Дорогой педагог! Для проведения занятия рекомендуется заранее распечатать раздаточные материалы, разделить класс на 3 группы, а также попросить…

Игра-викторина «Будет». 14 марта «Россия в развитии: было, стало, будет»

Слово педагога: Вот это да! Некоторые проекты даже сложно вообразить! Но технологии не стоят на месте. Кроме того, у нас реализуются масштабные национальные проекты при поддержке государства и частных инвесторов.…

Интерактив «Достижения регионов восточной части России»

Слово педагога: Очень интересно! Благодаря таким видео мы с вами одновременно и побывали на выставке, и узнали что-то новое о нашей стране. Пришло время изучить Дальний Восток и создать карту…

Интерактив «Достижения регионов центральной части России»

Слово педагога: Очень рад(-а), что вам понравилось, и вы проявили такое внимание к этим регионам. Интересно, конечно, что Урал находится на стыке Европы и Азии и является границей между этими…

Интерактив «Достижения регионов западной части России»

Обучающиеся (по группам) получают три фрагмента карты России: западная, центральная и восточная части. Педагог включает презентацию «Достижения регионов западной части России». В каждый фрагмент карты нужно вписать достижения, которые соответствуют…

Игра-викторина «Было-стало» Мои горизонты 14 марта

Слово педагога: Как интересно, ребята! Вы заметили, какой большой вклад делают регионы в развитие всей страны? Всё взаимосвязано, и вклад каждого важен. Раньше существовал стереотип о том, что для достижения…

Профминимум на 7 марта «Россия — страна возможностей»

Список материалов: Видеоролик «Возможности для молодых специалистов» Видеоролик рассказывает о возможностях молодым специалистам развиваться и улучшать свои навыки, успешно трудоустраиваться и планировать своё профессиональное будущее. Видеоролик «Ещё больше возможностей». Мои…

Разговоры о важном 9 класс 11 марта «От южных морей до полярного края»

СЦЕНАРИЙ ЗАНЯТИЯ для обучающихся по теме «От южных морей до полярного края»   Часть 1. Мотивационная Учитель. Послушайте стихотворение Георгия Ладонщикова. О чём говорит в нём поэт? Холмы, перелески, Луга…

Видеоролик «Возможности для молодых специалистов»

Видеоролик рассказывает о возможностях молодым специалистам развиваться и улучшать свои навыки, успешно трудоустраиваться и планировать своё профессиональное будущее.

Видеоролик «Ещё больше возможностей». Мои горизонты

Ролик рассказывает о всевозможных конкурсах, олимпиадах, чемпионатах, грантах и других инициативах, участие в которых позволяет не только совершенствовать свои знания и навыки, но и получать дополнительные возможности, льготы и привилегии.

Видеоролик «Возможности для каждого»

Ролик рассказывает о большом выборе образовательного пути и направлений, о государственных проектах и образовательных центрах, о широких возможностях каждому развивать свои таланты и выбирать своё профессиональное будущее.

Интерактив «Карта возможностей»

Слова педагога: Ребята, мы посмотрели отличный видеоролик и узнали о возможностях, которые есть у каждого школьника. О некоторых вы знали, но не обращали на них пристального внимания. Так, например, победа…

Россия — мои горизонты 7 марта 9 класс «Россия — страна возможностей»

Подготовка к уроку Темы 25 Дорогой педагог! Для проведения занятия рекомендуется заранее распечатать раздаточные материалы, разделить класс на две или четыре группы, а также раздать индивидуальные «Карты возможностей» и попросить…

Разговоры о важном 9 класс 4 марта «Как найти свое место в обществе?»

ВНЕУРОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ для обучающихся по теме «КАК НАЙТИ СВОЁ МЕСТО В ОБЩЕСТВЕ?»   Цель занятия: раскрыть для обучающихся смысл понятий «цель жизни», развивать стремление быть полезным для других людей и…

СТАТград ОГЭ по биологии 26 февраля 2024 года. Варианты с ответами

СТАТград ОГЭ по биологии 26 февраля 2024 года. Варианты с ответами. ОГЭ по биологии – это общий государственный экзамен, который проводится в конце 9-го класса в России и некоторых других…

Россия — мои горизонты. 29 февраля. 9 класс «Россия страна цифровых технологий»

Россия — страна цифровых технологий: узнаю о профессиях и достижениях в сфере цифровых технологий и искусственного интеллекта  Введение  Вступительное слово Слово педагога: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы встречаемся в очень редкий…

Рабочие листы на 26 февраля «Всемирный фестиваль молодёжи»

Рабочие листы на 26 февраля «Всемирный фестиваль молодёжи»: Что такое “Всемирный фестиваль молодежи”? В каком году был первый Всемирный фестиваль молодежи? В какой стране впервые проводился Всемирный фестиваль молодежи? Каковы…