Игра-упражнение: работа с формулой выбора профессии

Игра-упражнение: работа с формулой выбора профессииПоделиться:

Педагог делит класс на команды. Каждая команда придумывает три профессии и записывает их на листе бумаги. Этот лист они оставляют себе. На втором листе обучающиеся записывают личные качества и условия работы под придуманные ими профессии. Этот лист они будут передавать другой команде. Команды обмениваются листами, на которых записаны личные качества и условия труда специалистов. Задача каждой команды — догадаться по элементам формулы выбора профессии, какие специальности загадали их одноклассники из другой команды. Педагог может предложить командам свои варианты, если у них возникнут трудности.

Педагог демонстрирует слайд 4

Слово педагога: Наша с вами задача — научиться работать с формулой выбора профессии. Разминка показала, что вы отлично применяете формулу. Теперь вам нужно будет это сделать самостоятельно и без подсказок. Для этого мы разделимся на команды. Каждая команда должна придумать три профессии, с которыми будет работать. Запишите этот список на листке бумаги. Он останется у вас. А на втором листке запишите личные качества и условия работы для каждой профессии. Можно так и записать: профессия номер 1, личные качества: …, условия работы: … Этот лист вы передадите команде-сопернице. Задача каждой команды — догадаться, какие профессии загаданы другой командой, и предложить два-три варианта.

Предлагаю вам обратить внимание на список профессий на слайде. Он может навести вас на мысли о других интересных профессиях, но вы можете взять профессии и из него или придумать свои. Задание понятно? Тогда начинаем!

Педагог демонстрирует слайд с профессиями, даёт время на то, чтобы команды записали на одном листке список профессий (его оставляют себе), на втором листке — личные качества и условия труда (его передают другой команде). 

Списки профессий: следователь, дизайнер одежды, педагог-психолог, кладовщик, режиссёр-постановщик, зоотехник, картограф, диетолог, специалист по контролю качества пищевой продукции.

Список профессий и комментарии к ним для педагога:

Профессия: следователь

  • Описание: Этот специалист проводит расследования преступлений. Он собирает, проверяет и оценивает доказательства, чтобы установить виновного в преступлении. 
  • Условия работы: готов следовать чётким правилам, хочу работать в команде.
  • Личные качества: логическое мышление, стрессоустойчивость, ответственность, внимательность, общительность.

Профессия: Дизайнер одежды

  • Описание: Этот специалист создаёт новую одежду и аксессуары. 
  • Условия работы: хочу фриланс и кеды, хочу работать в команде, хочу работать с клиентами.
  • Личные качества: инициативность, любознательность, креативность, внимательность.

Профессия: Педагог-психолог

  • Описание: Этот специалист проводит диагностику, коррекцию, разрешает конфликты и помогает детям и подросткам адаптироваться в коллективе. Он также работает с родителями учеников и педагогами. 
  • Условия работы: Готов следовать чётким правилам, Хочу работать в команде, Хочу работать с клиентами.
  • Личные качества: Любознательность, Ответственность, Внимательность, Общительность.

Профессия: кладовщик

  • Описание: Этот специалист отвечает за товары на складе. Он принимает, распределяет и отгружает товары. В его задачи также входит проверка документов продукции, которая хранится на складе. 
  • Условия работы: хочу работать в команде.
  • Личные качества: усидчивость, дисциплинированность, внимательность.

Профессия: режиссёр-постановщик

  • Описание: Этот специалист руководит процессом создания фильма, спектакля или телевизионного шоу. В его задачи входит контроль съёмочного процесса, репетиции, монтаж и другие задачи. 
  • Условия работы: хочу фриланс и кеды, хочу работать в команде.
  • Личные качества: инициативность, любознательность, креативность, общительность.

Профессия: зоотехник

  • Описание: Этот специалист следит за условиями содержания, питания и разведения животных. 
  • Условия работы: готов следовать чётким правилам, хочу работать в команде, хочу работать на открытом воздухе.
  • Личные качества: любознательность, ответственность, внимательность.

Профессия: картограф

  • Описание: Этот специалист создаёт новые карты и обновляет уже имеющиеся. 
  • Условия работы: готов следовать чётким правилам.
  • Личные качества: усидчивость, любознательность, ответственность, внимательность.

Профессия: диетолог

  • Описание: Этот специалист оценивает рацион питания пациента, разрабатывает индивидуальные планы питания и консультирует по правильному питанию. Он также лечит различные заболевания благодаря коррекции рациона. 
  • Условия работы: готов следовать чётким правилам, хочу работать с клиентами.
  • Личные качества: ответственность, внимательность, общительность.

Профессия: Специалист по контролю качества пищевой продукции.

  • Описание: Этот специалист отвечает за контроль качества и безопасности пищевых продуктов на всех этапах производства. 
  • Условия работы: готов следовать чётким правилам, хочу работать в команде.
  • Личные качества: ответственность, внимательность.

​Слово педагога: Время на подготовку вышло. Теперь обменяйтесь списками, в которых указаны личные качества и условия работы. У каждой команды есть немного времени, чтобы подумать и угадать, какие профессии загадали их соперники. Побеждает та команда, которая справится с заданием первой и сделает его без ошибок или с меньшим количеством ошибок.

Обучающиеся выполняют задание.

Слово педагога: У нас есть команда, которая уже справилась с заданием. Прошу вашего представителя выйти к доске и рассказать, что у вас получилось.

Представитель команды выходит к доске или с места рассказывает о результатах проделанной работы. Педагог вместе с другой командой подсказывают и направляют, если отвечающие ошиблись.

Затем представитель второй команды делится результатами своей работы.

Педагог подводит итог и объявляет победителя.

Слово педагога: Отличная работа, ребята! Вы хорошо справились с заданием. Как мы увидели, одни и те же личные качества и условия работы могут быть важны для совершенно разных профессий. Например, следователь и дизайнер одежды — оба должны быть внимательными, хотя их работа сильно отличается. Это показывает, что с одинаковыми навыками и условиями можно выбирать из множества направлений. Так что ваш выбор огромен, а работа с каждым элементом формулы выбора профессии поможет найти то, что подходит именно вам.