Урок 12. He loves jellyКонспект урока
Английский язык, 3 класс
Урок №12. He loves jelly
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УРОКА:
1. На уроке мы научимся рассказывать о своей любимой и нелюбимой еде и о любимой и нелюбимой еде членов своей семьи.
2. Выучим новые слова, связанные с едой
3. Научимся строить утвердительные, отрицательные и вопросительные предложения в Present Simplе и произносить их с правильной интонацией.
4. Научимся грамотно читать слова со звуками /ai/ и /i/
ГЛОССАРИЙ ПО ТЕМЕ:
сhicken-курица (как блюдо)
ice cream — мороженое
chocolate — шоколад
water-вода
lemonade-лимонад
pizza-пицца
vegetables-овощи
eggs-яйца
sandwiches — бутерброды
burgers-бургеры
chips- чипсы
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО ТЕМЕ УРОКА
1. Н.И. Быкова, Д. Дули, М.Д. Поспелова «Spotlight» («Английский в фокусе») 3 класс. Учебник для общеобразовательных организаций М.: Просвещение, 2018., стр.42-45
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ
ГРАММАТИКА
Когда я говорю, что мне что-то нравится, то это звучит I like или I love.
Так же можно сказать, что что-то нравится
-тебе или вам: you like или you love
-нам – we like или we love
-им — they like или they love
Но когда что-то нравится ему или ей, то у слов like/love появляется окончание -s
-He likes/loves
-She likes/loves
Когда я говорю, что мне что-то не нравится, то это звучит I don’t like или I don’t love
Так же можно сказать, что что-то не нравится
-тебе или вам: you don’t like или you don’t love
-нам не нравится – we don’t like или we don’t love
-им не нравится — they like или they love
Но когда что-то не нравится ему или ей, то мы говорим
-He doesn’t like или He doesn’t love
-She doesn’t like или She doesn’t love
Когда мы спрашиваем, нравится ли что-нибудь тебе, вам, нам или им, то начинаем вопрос со слова do:
-Do you like?
-Do we like?
-Do they like?
Чтобы согласиться, отвечаем «да»
-Yes, I do.
-Yes, we do.
-Yes, they do.
Чтобы не согласиться, отвечаем «нет»
-No, I don’t.
-No, we don’t.
-No, they don’t.
Но когда мы спрашиваем, нравится ли что-нибудь eму или ей, то начинаем вопрос со слова does:
-Does he like?
-Does she like?
Чтобы согласиться, отвечаем «да»
-Yes, he does.
-Yes, she does.
Чтобы не согласиться, отвечаем «нет»
-No, he doesn’t.
-No, she doesn’t.
Чтобы просто спросить, какая твоя любимая еда, задаём вопрос: What’s your favourite food?
Чтобы ответить на этот вопрос, отвечаем: My favourite food is и называем свою любимую еду.
ПРАВИЛА ЧТЕНИЯ:
-В слове like читаем букву Ii как в алфавите — [ai], потому что слог заканчивается на гласную букву: li-ke (это открытый слог)
-В слове six читаем букву Ii как [i], потому что слог заканчивается на согласную букву: six (это закрытый слог).
РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНЫХ ЗАДАНИЙ
ЗАДАНИЕ 8: Восстановление последовательности элементов горизонтальное / вертикальное
Текст вопроса: Построй предложения из слов:
Предложение 1: food, my, chicken, is, favorite.
Предложение 2: likes, Mum, chocolate.
Предложение 3: don’t, I, pizza, like.
Предложение 4: your, food, favourite, what’s?
1.Задание проверяет знание порядка слов в предложении как утвердительномотрицательном, так и вопросительном.
2.Но в задании присутствует и подсказка- первое слово каждого предложения выделено или подсвечивается. Так вы узнаете о том, с чего оно начинается.
3.Внимательно читаете все слова в цепочке
3. Если первое слово (выделено) – это действующее лицо (I-в 3-м предложении, Mum-во 2-м предложении), то далее ищете действие, которое выполняет это лицо.
4.Если предложение отрицательное, то сначала ставите вспомогательный глагол с частицей not (don’t- в третьем предложении), затем глагол без частицы.
5. Теперь ищете член предложение, к которому относится это действие.
6. Если предложение начинается с притяжательного местоимения (my — в 1-м предложении), то ищете, к какому существительному или связке «описательное прилагательное-существительное» оно относится
7. Если предложение представляет собой вопрос, то вспоминаете, что в вопросе обратный порядок слов и после вопросительного слова ставится вспомогательный глагол.
8.Если вспомогательный глагол включен в 1-е выделенное слово (what’s = what is – в 4-м предложении), то ищете подлежащее и далее действуете так же, как и в утвердительном предложении.
9. Внимательно читаете полученные предложения ещё раз, помня о порядке слов и её разнице в утвердительномотрицательном и вопросительном предложениях.
ЗАДАНИЕ 7: Выбор элемента из выпадающего списка
Текст вопроса: Выбери правильное слово, чтобы дополнить предложение:
1. He like/likes jelly.
2. Do/Does you like pizza?
3. She don’t/doesn’t like chocolate.
1. Задание проверяет владение грамматическими навыками и знание Present Simple 3го лица единственного числа: окончание –s на конце глагола в утвердительном предложении и вспомогательный глагол does в отрицательном и вопросительном предложении.
2. Внимательно читаете каждое предложение.
3. Находите в каждом предложении действующее лицо.
4. У действующих лиц I, you, we, they окончание -s не ставится, вспомогательным глаголом является do (Do you – 2-е предложение)
5. У действующих лиц heshe окончание -s на конце глагола в утвердительном предложении и вспомогательный глагол does в отрицательном и вопросительном предложении (He likes — 1-е предложенеи, She doesn’t – 3-е предложение).
6. Внимательно читаете полученные предложения ещё раз.