ВНЕУРОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ

для обучающихся 8-9 классов по теме

«НОВОГОДНИЕ СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ РАЗНЫХ НАРОДОВ РОССИИ»

Цели занятия:

• развитие интереса школьников к изучению родной страны, ее природы, истории, культуры;
• повышение мотивации   обучающихся   к   бережному   отношению   к культурному богатству страны;
• ознакомление учащихся с традициями и обычаями празднования Нового

года в России;

• воспитание уважения к семейным традициям и ценностям.

Формирующиеся ценности: крепкая семья, единство народов России.

Основные смыслы: Новый год — любимый для всех россиян праздник, он раскрывает в людях самые лучшие черты, умножает значимость традиционных, семейных ценностей, энергию великодушия, щедрости и доверия.

Новый год является символом новых начинаний и перемен, что делает его особенно значимым для всех людей. Новый год — это время, когда мы можем задуматься о своих целях и мечтах, поставить перед собой новые задачи и стремиться к их достижению. Это время, когда мы можем быть вместе со своими близкими и друзьями, наслаждаясь общением и праздничной атмосферой, следуя традициям своего народа. Поэтому важно сохранять и уважать традиции народов нашей большой страны: празднование Нового года становится не только временем для отдыха и развлечений, но и возможностью объединить различные культуры и народы вокруг общих ценностей.

Продолжительность занятия: 30 минут.

Комплект материалов:

— сценарий,

• методические рекомендации,
• видеоролик,
• презентация,
• интерактивные задания.

СЦЕНАРИЙ ЗАНЯТИЯ

Часть 1. Мотивационная

Учитель. Мы на пороге большого праздника, праздника, который без преувеличения любят все: и взрослые, и дети. Это, конечно, Новый год!

Сегодня на занятии мы поговорим о традициях празднования Нового года в нашей стране. И первое, о чём хочу спросить – с чем у вас ассоциируется это прекрасный праздник?

Ответы обучающихся.

Учитель. Ребята, не так давно в рамках разговора о взаимоотношениях в семье мы говорили о семейных традициях.

Расскажите, о своих семейных традициях празднования Нового года!

Ответы обучающихся.

Методический комментарий: учитель также может рассказать о своих семейных новогодних традициях, если школьники затрудняются начать такой разговор.

Ответы обучающихся.

Учитель. Существуют новогодние традиции, которые характерны для большинства российских семей. Давайте проверим, узнаете ли вы их, с помощью блиц-опроса.

Интерактивное задание «Новогодние традиции».

Механика: на экране появляется вопрос, дети предлагают варианты ответа, после нажатия кнопки далее – ответ и дополнительный комментарий учителя.

Вопросы интерактивного задания:

1. Эта новогодняя традиция появилась в 1963 году и связана с прибытием в страну первого сухогруза из Марокко.

Ответ: мандарины – символ новогоднего стола.

Учитель (дополняя ответ). До 1963 года мандарины были редким и дорогим удовольствием, доступным лишь в южных регионах. После того как африканские цитрусы стали регулярно доставляться ближе к новогодним праздникам, и в нашем представлении они стали тесно связаны с Новым годом.

2. Эта новогодняя традиция появилась в 70-х годах XX века, благодаря ей большинство россиян в 23.55 собираются у экранов телевизоров или мобильных телефонов.

Ответ: новогоднее обращение Президента.

Учитель (дополняя ответ). Традицию праздничного обращения начал Л. И. Брежнев, но ранее поздравление транслировалось из кабинета главы государства. Традиция же поздравлять жителей страны на фоне Кремля и под бой курантов Спасской башни принадлежит В. В. Путину.

3. Благодаря этой новогодней традиции почти каждый россиянин знает, куда каждый год 31 декабря ходит одна дружеская компания.

Ответ: семейный просмотр фильма «Ирония судьбы, или с лёгким паром!».

Учитель (дополняя ответ). «Каждый год 31 декабря мы с друзьями ходим в баню…» – эта фраза, как и фильм, где она прозвучала впервые 1 января 1976 года, вот уже более 45 лет большинство жителей нашей страны считают атрибутом Нового года.

Семейный просмотр фильма «Ирония судьбу, или с лёгким паром!» стал доброй новогодней традицией в нашей стране.

4. Эта новогодняя традиция появилась благодаря неурожаю яблок. Ответ: украшение новогодней ёлки шарами.

Учитель (дополняя ответ). Стеклянные ёлочные шары, без которых мы

не представляем себе новогоднюю ёлку, появились всего век назад. А произошло это из-за неурожая яблок. Запасы кончились, украшать ёлки было нечем, и стеклодувы придумали изготовить шары вместо фруктов.

5. Эта новогодняя традиция изначально была придумана в педагогических целях – развить в ребёнке навыки публичных выступлений.

Ответ: чтение стихотворения Деду Морозу.

Учитель (дополняя ответы). Традиция читать в Новый год стихи Деду Морозу старше, чем сам Дедушка. Под Рождество в дворянских семьях была традиция учить с детьми рождественские стихи и рассказывать перед пришедшими на праздник гостями. После учреждения по всей стране ёлок и новогодних персонажей эту традицию вспомнили и решили использовать в дидактических целях. Читая стихи Деду Морозу, ребёнок учился выступать на публике, а уча стихотворение – тренировал память.

Учитель. А во времена детства ваших бабушек и дедушек было принято, чтобы маленький ребёнок читал стихотворение Деду Морозу, встав на табурет. Как вы думаете, зачем?

Ответы обучающихся.

Учитель. Точного и серьёзного ответа на этот вопрос, конечно, нет. Разучивание стихотворения для Деда Мороза – это традиционный ритуал,

который многие российские семьи соблюдают в преддверии Нового года. Он позволяет детям ощутить атмосферу праздника и волшебства.

А вы можете вспомнить, какие стихи читали Деду Морозу. Когда были маленькими?

Ответы обучающихся.

Учитель. А вы помните, что вам в ответ желал Дедушка Мороз?

Наверняка это были пожелания успехов и всего самого доброго вам, вашим

родным и друзьям. В преддверии Нового года всегда хочется, чтобы желания исполнялись, чтобы совершалось чудо. А когда добрые пожелания произносит главный волшебник Дедушка Мороз, то они всегда исполняются.

Сегодня же у нас уникальная возможность услышать те самые добрые и тёплые слова сразу от нескольких Дедушек Морозов!

Демонстрация видеообращения национальных Дедов Морозов.

Учитель. Ребята, удивлены такому количеству Дедов Морозов, проживающих на территории нашей страны? Какой Дед Мороз произвёл на вас наибольшее впечатление?

Ответы обучающихся.

Учитель. Как вы думаете, сколько всего насчитывается в России национальных Дедов Морозов?

Ответы обучающихся.

Учитель. На самом деле на это вопрос ответить сложно, известно о 18 Дедах Морозах, которые посетили выставку-форум «Россия», но практически каждый народ имеет своего мифического персонажа, сопровождающего приход Нового года, и истории Дедов Морозов тесно переплетены с культурой каждого народа.

Часть 2. Основная

Учитель. Ребята, знаете ли вы, сколько раз можно встретить Новый год в России?

Учитель. Если исходить из количества часовых поясов в России, то 11 раз. А если учитывать традиции народов России, то значительно больше, потому что во многих регионах Новый год отмечают дважды: общепринятый и национальный.

Ребята, а вы знаете, в каких регионах нашей страны Новый год традиционно встречают не только 1 января?

Ответы обучающихся.

Учитель. Давайте совершим небольшое путешествие по нашей стране и узнаем ответ на этот вопрос.

Демонстрация презентации.

Дальний Восток

У коренных жителей Дальнего Востока — эвенков и нанайцев — принято праздновать Новый год в дни летнего солнцестояния. В конце июня люди собираются возле рощи и разжигают два костра, которые символизируют небесные врата. Они прыгают через них, «помогая» планетам пройти их и начать новый годовой цикл.

Республика Саха (Якутия)

Якутский Новый год называется Ыысаах и переводится как «изобилие». Празднование тоже приурочено ко дню летнего солнцестояния и проводится в период с 10 по 25 июня.

День и ночь горят костры, подмигивая звёздам и празднуя пробуждение Вселенной. Помогая миру проснуться, якуты славят божеств «верхнего мира» Айыы и водят хороводы — Осуохай, которые длятся несколько дней и ночей.

Республика Татарстан

Снежной январской ночью ребятня Татарстана получает подарки от

«Деда Мороза» — Кыш-Бабая и его внучки Кар-Казы.

Встретив общероссийский Новый год, татары ждут конца марта, чтобы поприветствовать Навруз — праздник земледельцев, день пробуждения природы и начало новой жизни. За две недели до праздника хозяйки высеивают на блюде чечевицу и пшеницу. Проросшие ростки станут украшением стола и, согласно поверьям, притянут в дом изобилие.

Республика Бурятия

В феврале в Бурятии празднуют Сагаан Сар — День Белого месяца — праздник обновления от прошлогодних невзгод и грехов. Интересно, что празднуют его целый месяц.

Республика Калмыкия

Калмыки тоже празднуют Сагаан Сар, но есть у жителей южных степей ещё один праздник, с которого они начинают отсчёт нового года.

«Зул» или «лампада». Он приходится примерно на середину ноября и длится до середины декабря.

Кольский полуостров

Саамы – народ, проживающий на Кольском полуострове. Интересно, что раньше саамы не праздновали Новый год, так как считали Деда Мороза злым стариком, который кусает и морозит руки и ноги. Вместо этого у них был праздник чистого снега. Этот праздник отмечался 7 января и символизировал чистые помыслы и исполнение желаний, в этот день принято подводить итоги. Это замечательная традиция, позволяла саамскому народу собраться вместе и отметить важные моменты в своей жизни.

Учитель. Невероятно, сколько разных обычаев вмещает в себя празднование Нового года, и мы с вами познакомились лишь с небольшой их частью.

Ребята, а что объединяет всё разнообразие традиций и дат празднования Нового года?

Ответы обучающихся.

Учитель, резюмируя ответы детей. Вне зависимости от даты Новый год у всех народов России ассоциируется с завершением одного этапа и переходом к новому. Это всегда подведение итогов и формирование планов на будущее. Все мы, независимо от национальности, верим, что в будущем году нам удастся воплотить в жизнь наши мечты и желания.

Учитель. Ребята, а почему Новый год считается особым семейным праздником? Почему для нас важно встретить его в кругу семьи?

Ответы обучающихся.

Учитель. Действительно, семья – это самое важное и ценное, что есть у человека, наши мечты и желания всегда связаны с теми, кто нам дорог, с родными и близкими нам людьми. Не забудьте поздравить с Новым годом всех

своих  родных  и   близких,  ведь   ничего  не   сможет   создать новогоднее

настроение лучше, чем ваше внимание и забота.

Ребята, как вы думаете, встречать Новый год в кругу семьи – это общая традиция всех народов России?

Ответы обучающихся.

Учитель. Вне зависимости от национальных особенностей и традиций, Новый год у всех народов России он считается семейным праздником.

Причём этой традиции очень много лет. Так, эвенки, которые обычно жили небольшими группами в 2–3 семьи, раньше собирались вместе один раз в год, чтобы подвести итоги.

В традициях многих народов — посещение родных. Так, у лезгин существует традиция обхода старших родственников с обязательным угощением гитом — традиционным блюдом из бобовых и мяса.

А какое занятие традиционно объединяет всех членов вашей семьи накануне праздника?

Ответы обучающихся.

Учитель. Подготовка к Новому году – целый ритуал, в котором обычно участвуют все члены семьи. А есть ли у вас какие-нибудь обязанности, связанные с подготовкой к празднованию Нового года в вашей семье?

Ответы обучающихся.

Учитель. Многие семьи заранее накануне наводят порядок дома. Как вам кажется, с чем связана такая традиция?

Ответы обучающихся.

Учитель, дополняя ответы обучающихся. Мы с вами уже говорили о том, что Новый год – это время подведения итогов и формирование планов на следующий год. Вы наверняка слышали, что, чтобы в жизнь пришло что-то новое, нужно избавиться от старого, плохого, поэтому обряды очищения существовали у многих народов России.

Якуты, например, сжигали старые предметы обихода — например, лопату и веник. Бросали старую кочергу в огонь, чтобы старый год на ней и уехал.

Учитель. Новый год — время мечтать и загадывать желания. И это тоже традиция, которая объединяет все народы России.

Помните строки из детского стихотворения – «Говорят: под Новый год что ни пожелается – всё всегда произойдёт, всё всегда сбывается»?

Предлагаю записать на листочке свои три главные достижения / радости уходящего года, а ещё помечтать и поставить перед собой цель на новый, 2024 год.

Сохраните эти листочек, чтобы вы помнили о своих достижениях и своей мечте и обязательно её осуществили.

Самостоятельная деятельность обучающихся. Учитель может попросить детей по желанию зачитать свои ответы.

Учитель. В начале занятия мы с вами вспоминали ещё одну новогоднюю традицию, единую для всей страны: перед боем курантов мы слушаем обращение Президента Российской Федерации. Оно тоже посвящено подведению итогов года и нашим общим надеждам и планам на будущее.

Как вы думаете, почему Президент обращается к гражданам России именно в новогоднюю ночь? Почему это так важно для нас всех?

Ответы обучающихся.

Учитель. В новогоднюю ночь нас объединяет не только особая атмосфера праздника и веры в будущее. Под бой кремлёвских курантов мы понимаем, что в этот момент миллионы людей от Калининграда до Камчатки, от берегов Северного Ледовитого океана до Чёрного моря испытывают одинаковые чувства и мы ощущаем себя единым народом, единой страной.

Дополнительный блок (на выбор учителя).

Учитель. Ребята, а какой Новый год на вкус? С какими блюдами он у вас ассоциируется? Что обязательно присутствует на праздничном столе в вашей семье?

Ответы обучающихся.

Учитель. Новогодние блюда народов России тоже имеют свои особенности. А сейчас я предлагаю вам посмотреть на блюда и угадать, в каком регионе России оно украшает новогодний стол.

Часть 3. Заключительная

Учитель. Ребята, существуют люди, которые в силу своего профессионального долга не могут в праздничную ночь быть рядом со своей семьёй, не могут встретить Новый год в лучших его традициях. О ком идёт речь?

Ответы обучающихся.

Учитель. Да, речь о пожарных, врачах, спасателях, пилотах, волонтёрах, военнослужащих и всех тех, у кого график дежурств не зависит от праздников и выходных.

Безусловно, всем этим людям также хочется ощутить новогоднюю атмосферу. И каждый из нас может помочь им в этом, приняв участие в акции

«Российский детский Дед Мороз», которую запустило «Движение первых».

Учитель. Каждый из вас сможет стать Дедом Морозом или Снегурочкой и подарить новогоднее настроение тем, кто работает, чтобы мы могли спокойно отдыхать! Ведь Новый год и Рождество – это традиционное время добрых дел.

Как стать участником акции, можно узнать на сайте «Движения Первых» https://xn--90acagbhgpca7c8c7f.xn--p1ai/projects/1436.

Демонстрация презентации «Российский детский Дед Мороз».

Учитель. Ребята, вот и подходит к концу наш последний в этом году разговор о важном. В уходящем году мы с вами узнали много нового и интересного – об истории страны, её достижениях, о людях, которые внесли вклад в её развитие. Какие темы вам запомнились больше всего? Почему?

Ответы обучающихся.

Учитель. Впереди нас ждет еще много интересных разговоров о важном. Мне кажется, что наш проект заслуживает, чтобы на новогодней ёлочке появился такой шар – «Разговоры о важном». Согласны?

Ответы обучающихся.

Учитель. И эта идея – создание новогоднего шара – объединит всех школьников нашей большой страны. А пока подумайте и обсудите, как бы он мог выглядеть, как его лучше украсить.

Методический комментарий: на занятии можно обсудить идеи дизайна, а реализовать его позже в рамках постразговора. Проект может быть выполнен в любой технике и в любом стиле. Работу ребят рекомендуется разместить в школьном телеграм-канале, указав хештег – #новогодний_шар_о_важном.

Учитель. Новый год, а потом и Рождество – это время семейных встреч, очень важно помнить, что для близких людей наше внимание, тепло и любовь становятся самыми лучшими и дорогими подарками.

Я хочу поздравить вас с наступающим Новым годом и пожелать в новом году ярких событий, интересных открытий, творческих успехов и новых достижений!

ПОСТРАЗГОВОР

• Оформление новогоднего шара «Разговоры о важном».
• Знакомство с новогодними проектами «Движения первых», например,

«Новогодняя сказка» https://будьвдвижении.рф/projects/1303.

• Обсуждение и создание новогодней традиции своего класса.
• Знакомство с фабриками новогодних игрушек.

ИНТЕГРАЦИЯ С УЧЕБНЫМИ ПРЕДМЕТАМИ

Литература: знакомство с семейными традициями известных русских писателей и поэтов.

История: знакомство с дополнительным  историческим  материалом  о создании новогодней игрушки;

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Портал      культурного      наследия,      традиций      народов      России https://www.culture.ru/

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВЫЕ ЛИНИИ

Исторические и культурные традиции различных народов нашей страны,

благодарность родителям за сохранение традиций и истории в своей семье.