Урок 37. Учимся проводить звуковой анализ словаКонспект урока
«Русский язык» для «1» класса
Урок № 37 «Учимся проводить звуковой анализ слова»
На уроке Вы узнаете:
- Что такое гласный ударный и безударный.
- Как проверять безударный гласный и согласный на конце слов.
- Как посчитать звуки и буквы в слове.
Основные термины и понятия:
Ударные гласные – это гласные звуки в ударных слогах слов.
Безударные гласные – это гласные звуки в безударных словах слов.
Чтобы проверить, какой гласной буквой обозначен безударный гласный звук в слове, надо изменить слово так, чтобы безударный гласный стал ударным: сова –совы.
Проверяемое слово – слово, в котором надо проверить написание буквы, обозначающей безударный гласный звук.
Проверочное слово – слово, в котором проверяемая буква обозначает ударный гласный звук.
Согласные бывают твёрдыми и мягкими, а также звонкими и глухими.
При произнесении согласных глухих звуков слышится только шум. Звонкие согласные звуки произносятся с участием голоса и шума, они более звучные, чем глухие.
Звонкий согласный звук на конце слова превращается в глухой
Чтобы проверить, какой буквой обозначить согласный звук на конце слова, надо изменить слово так, чтобы после согласного звука стоял гласный звук: флаг – флаги.
Проверяемое слово – это слово, в котором проверяется написание буквы, обозначающие парные по глухости звонкости согласные звук на конце слова. Например, слова «флаг, герб» — проверяемые. Мы проверяем буквы «г» и «б»
Проверочное слово – это слово, в котором проверяемая буква находится перед гласным звуком. Слова «флаги» и «гербы» — проверочные слова. С помощью них мы проверяем буквы на конце слов.
Основная и дополнительная литература:
Русский язык. 1 кл. Учебник для общеобразоват. Организаций. В.П. Канакина. – М.: Просвещение, 2017 с. 74.
Теоретический материал:
Сегодня наш урок посвящен гласным буквам и звукам, и согласным звукам и буквам.
Вы уже знаете, что слоги бывают ударными и безударными.
А почему они такие?
Всё потому, что в слогах есть ударные и безударные гласные.
Ударные гласные – это гласные звуки в ударных слогах слов. Груша, банан, лимон.
Безударные гласные – это гласные звуки в безударных словах слов: фасоль, укроп, сирень.
Обратите внимание!
Безударный гласный звук может обозначаться разными буквами.
Например,
вода, поляна.
В слове «вода» мы слышим звук [а], но пишем букву о.
В слове «поляна» мы слышим звук [а] в первом слоге, пишем букву о.
Поэтому написание слова с безударным гласным звуком нужно проверять.
Возьмём слово сова. Звуковое обозначение [сава].
Изменим слово так, чтобы оно обозначало несколько предметов «совы».
Ударение падает на о.
Подчеркнём букву, которой обозначен ударный звук.
Очень важно, что при изменении слова (сова-совы) ударный и безударный гласные звуки в одной и той же части слова обозначены одной буквой «о».
Чтобы проверить, какой гласной буквой обозначен безударный гласный звук в слове, надо изменить слово так, чтобы безударный гласный стал ударным: сова –совы.
Рассмотрим еще один пример. Слово: земля. Как нам проверить безударную гласную «е»? Словом: земли.
Земля – проверяемое слово, то есть то слово, которое нам нужно проверить.
Земли – проверочное слово, то есть слово, с помощью которого мы проверяем безударную гласную.
Итак, запомните правило.
Проверяемое слово – слово, в котором надо проверить написание буквы, обозначающей безударный гласный звук. (сова, земля)
Проверочное слово – слово, в котором проверяемая буква обозначает ударный гласный звук. (совы, земли)
Но всегда ли можно проверить безударный гласный?
Посмотрите на предложение.
Корова в тепле – молоко на столе.
Как вы думаете, можно ли проверить выделенные безударные буквы?
Правильно! Нельзя!
Такие слова называются словарными словами.
Молодец! Теперь вы сможете самостоятельно проверять безударные гласные звуки и писать слова правильно!
Но это еще не всё! Сегодня мы вспомним, какие бывают согласные звуки.
Вы уже знаете, что согласные бывают твёрдые и мягкие.
Твёрдые согласные мы обозначаем синим цветом, а мягкие согласные зелёным.
Твёрдые и мягкие звуки дружат между собой и образуют пары.
Они называются парные.
Например, [б][б’], [в][в’].
Но есть согласные звуки, которые не хотят ни с кем дружить по признаку твёрдости-мягкости.
Они называются непарными.
Звуки [ж][ш][ц] всегда твёрдые. Непарные твёрдые.
Звуки [ч’][щ’][й’] всегда мягкие. Непарные мягкие.
Еще согласные бывают звонкими и глухими.
При произнесении согласных глухих звуков слышится только шум.
Звонкие согласные звуки произносятся с участием голоса и шума, они более звучные, чем глухие.
Например, [з][с], [в][ф].
Звонкие и глухие согласные тоже дружат парами.
Они называются «парные по звонкости-глухости»». [б][п], [в][ф],[г][к],[д][т],[з][с],[ж][ш], и их мягкие пары тоже дружат между собой [б’][п’], [в’][ф’],[г’][к’],[д’][т’],[з’][с’].
Например, шар – жар.
Глухой согласный звук [ш] обозначается буквой ш, а звук [ж] обозначается буквой ж.
Но есть звуки, которые не хотят ни с кем дружить по признаку глухости-звонкости.
Звуки [л] [м] [н] [з] и их мягкие пары [л’] [м’] [н’] [р’] всегда звонкие.
А звуки [х][ц][щ’][ч’] и их мягкие пары [х’][ц’] всегда глухие.
Но! Так происходит не всегда.
Звонкий согласный звук на конце слова превращается в глухой, и мы не знаем, какую букву писать.
Например, слово «су..», что же написать в конце? Правильно! Букву п.
А в слое «зу..»? Мы слышим звук [п], а пишем букву «б».
Что же нам теперь делать?
Каждый раз угадывать букву?
Ни в коем случае! Буквы на конце слова нужно проверять!
Чтобы проверить, какой буквой обозначить согласный звук на конце слова, надо изменить слово так, чтобы после согласного звука стоял гласный звук: флаг – флаги.
Проверяемое слово – это слово, в котором проверяется написание буквы, обозначающие парные по глухости звонкости согласные звук на конце слова. Например, слова «флаг, герб» — проверяемые.
Мы проверяем буквы «г» и «б»
Проверочное слово – это слово, в котором проверяемая буква находится перед гласным звуком. Слова «флаги» и «гербы» — проверочные слова. С помощью них мы проверяем буквы на конце слов.
Молодец! Теперь вы знаете, какие бывают согласные звуки, как проверять согласные буквы на конце слов.
Попробуем теперь посчитать звуки и буквы в нескольких словах.
Возьмём слово «клюв». В этом слове 5 букв. А как нам записать это слово с помощью звуков? [кл’уф]. 4 звука. В слове клюв 5 букв и 4 звука.
А в слове юла? В слове «юла» 3 буквы ю,л,а и 4 звука [й’ула].
Наконец, посмотрите на слово «поют». Сколько букв в этом слове? Правильно, 4. А звуков? Давай посчитаем. [пай’ут]. 5 звуков. В слове поют – 4 буквы и 5 звуков
Сегодня мы проделали огромную работу. Вы большой молодец!
Упражнение 1.
Прочитайте слова. Сколько здесь слов, последняя буква которых обозначает звук [т]
Плот
Плод
Прут
Пруд
Упражнение 2.
В каком слове нужно проверять безударный гласный?
А) корова
Б) клюв
В) гриб
Г) гора
Упражнение 3.
Соедините парные звонкие звуки и парные глухие:
[б] [ш]
[в] [ф]
[г] [т]
[д] [с]
[ж] [п]
[з] [к]
Упражнение 4.
Прочитайте. Почему написание выделенных букв в словах надо проверять? Объясните, как это сделать. Подберите к каждому слову проверочное. Напишите сначала проверочное слово, а потом проверяемое.
Дубы — дуб, … — круг, … — медведь, … — час, … — мороз.