Урок 16. Омонимы

Конспект урока

Название предмета: Русский язык

Класс: Третий класс

Номер урока: № 16

Раздел:Слово в языке и речи. (Лексическое значение слова)

Тема:Омонимы

Перечень вопросов, рассматриваемых в теме

Знать, что такое омонимы, отличать омонимы, приводить примеры омонимов, находить в словаре омонимы.

Тезаурус:

Слова, которые произносятся и пишутся одинаково, но имеют совершенно разное лексическое значение, называются омонимами.

Список литературы:

• В.П. Канакина, В.Г.Горецкий. Русский язык. 3 класс.Учебник для общеобразовательных организаций. М.: Просвещение, 2017. С. 9 — 14.
• В.П. Канакина, Русский язык. 3 класс Рабочая тетрадь. Пособие для общеобразовательных организаций. М.: Просвещение, 2017.
• В.П. Канакина, Русский язык. 3 класс. Проверочные работы. М.: Просвещение, 2017.
• В.П. Канакина, Русский язык. 3 класс. Тетрадь учебных достижений. М.: Просвещение, 2017.

Планируемые результаты

На этом уроке

Узнаем:

• что такое омонимы;

Научимся:

• различать омонимы;
• приводить примеры омонимов;
• находить в словаре омонимы.

Открытые электронные ресурсы по теме урока (при наличии)

http://resh.edu.ru

https://nsportal.ru

www.prosv.ru

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Рассмотрим иллюстрации. Прочитаем стихотворение. Что можно сказать об этих словах?

Коса КосаКоса

В море суши полоса

Называется коса.

А у девушки коса

Цвета спелого овса.

На траве лежит роса,

Косит травушку коса.

У меня один вопрос:

Сколько есть на свете кос?

В. Гольдберг.

На картинках изображены разные предметы: коса, которой косят траву, волосы заплетённые в косу, выступ суши в море тоже называется косой. Разные объекты называются одним и тем же словомкоса.

Сегодня на уроке мы познакомимся со словами, которые произносятся и пишутся одинаково, но имеют разное смысловое значение; научимся их отличать от других слов, находить в словаре.

Слова, которые произносятся и пишутся одинаково, но имеют совершенно разные лексические значения, называются омонимами.

Например, слово «лук» означает и огородное растение, старинное оружие.

В словаре омонимов каждый омоним представлен отдельной словарной статьёй, где даётся толкование лексического значения слова. Справа стоят цифры, которые указывают на то, что это омонимы.

Например,

Бокс1. Вид спорта.

Бокс2. Мужская причёска с коротко подстриженными висками и затылком.

Бокс3. Изолятор в лечебном заведении.

Разбор заданий

Вариант 1.

Базовый уровень.

Что такое омонимы? Укажите полный правильный ответ.

1. Слова, которые близки по смыслу, но различны по написанию.
2. Слова, близкие по смыслу.
3. Слова, которые по-разному пишутся.
4. Слова, которые произносятся и пишутся одинаково, но разные по лексическому значению (смыслу).

Укажите, о каком понятии идёт речь в определении: «Слова, которые произносятся и пишутся одинаково, но различны по смыслу»

1. Антонимы
2. Синонимы
3. Омонимы
4. Родственные слова

Укажите, в каком словаре можно найти омонимы.

Словарь антонимов

Словарь омонимов

Словарь синонимов

Орфографический словарь

Повышенный уровень.

Определите, в какой строке написаны омонимы.

1. Красный, алый.
2. Прыгать, играть.
3. Ключ, ключ.

Укажите, о каком омониме идёт речь.

• Огородное растение, кукла – комический персонаж.

1. Петрушка.
2. Лук.
3. Рябинник.

Укажите, о каком омониме идёт речь:

• Шарообразный гриб, вырастающий в тёплое, дождливое время; плащ из непромокаемой ткани.

1. Дождевик.
2. Кок.
3. Гранат.

Вариант 2.

Базовый уровень.

Что такое омонимы? Укажите полный правильный ответ.

1. Слова, которые близки по смыслу, но различны по написанию.
2. Слова, которые близки по смыслу, имеют одинаковый корень.
3. Слова, которые произносятся и пишутся одинаково, но разные по лексическому значению (смыслу).

Укажите, о каком понятии идёт речь в определении: «Слова, которые произносятся и пишутся одинаково, но различны по смыслу»

1. Подлежащее
2. Однозначные слова
3. Омонимы
4. Родственные слова

Укажите, в каком словаре можно найти омонимы.

Этимологический словарь

Словарь омонимов

Словарь строения слов

Орфографический словарь

Повышенный уровень.

Определите, в какой строке написаны омонимы.

1. Лук, лук.
2. Лук, луковый.
3. Лук, помидор.

Укажитете, о каком омониме идёт речь.

• Вся разветвленная часть дерева с его листвой; денежная единица.

1. Петрушка.
2. Крона
3. Рябинник.

Укажитете, о каком омониме идёт речь:

• Южное дерево, тёмный красный плод этого дерева; драгоценный камень.

1. Дождевик.
2. Люлька
3. Гранат.