Урок 17. Итоговый урок по разделу «Числа от 1 до 10. Число 10. Нумерация»Конспект урока
Математика, 1 класс
Урок 17. Итоговый урок по разделу «Числа от 1 до 10. Число 10. Нумерация».
Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:
- Сложение и вычитание чисел в пределах первого десятка.
- Особенности прибавления и вычитания числа ноль.
- Задания поискового характера.
- Увеличение и уменьшение числа.
- Составление и решение равенств и неравенств.
Глоссарий по теме
Обозначение математических действий знаками.
Применение полученных ранее знаний при решении заданий поискового и творческого характера.
Уменьшение и увеличение числа на несколько единиц.
Особенности сложения и вычитания с числом ноль.
Ключевые слова
Число ноль; числа от 0 до 10; равенства; неравенства;выражение; сложение; вычитание; высказывания истинные и ложные.
Основная и дополнительная литература по теме урока:
1. Моро М. И., Волкова С. И., Степанова С. В. Математика. Учебник. 1 кл. В 2 ч. Ч. 1.– М.: Просвещение, 2017.–С. 74 – 78.
2. Моро М. И., Волкова С. И. Математика рабочая тетрадь. 1 кл. 1 ч.– М.: Просвещение, — С. 27-28.
На уроке мы узнаем, какие высказывания называют истинными, а какие ложными. Научимся выполнять задания творческого и поискового характера. Сможем применять полученные ранее знания в изменённых условиях.
Основное содержание урока
В далёкой сказочной стране живут гномы-волшебники. Появляется изображение гномов.
Зовут их Бом, Бам и Бум.
Догадайтесь кого как зовут, если известно, что у Бом и Бам не сидят на грибе. А Бом и Бум носят очки. Догадались, кто из них Бом, а кто Бам, а кто
Бум?
На грибе сидит не Бам и не Бом, значит, Бум. Очки носят Бом и Бум, но ведь Бум сидит на грибе, значит второй гном в очках Бом. Гнома в синем колпаке зовут Бам.
У каждого из гномов есть свой домик.
Догадайтесь, кто в каком домике живёт. Если известно, что вокруг домиков Бома и Бума растут цветы, а у домиков Бума и Бама есть труба. Где, чей домик? Догадались?
Если вокруг домиков Бома и Бума растут цветы, то Бам живёт в третьем домике (без цветов). Известно, что у домиков Бума и Бама есть труба, а домик Бама мы уже определили, поэтому очень легко определить домик Бума. Домик с цветами, но без трубы – Бома.
Сегодня на уроке мы с вами будем учиться применять полученные ранее знания в решении совсем нестандартных ситуаций. Научимся выполнять задания творческого и поискового характера. Тема нашего урока: Итоговый урок по разделу «Числа от 1 до 10. Число 10. Нумерация».
Посмотрите на изображение и назовите предметы, которые вы там видите.
Лодка, корабль, плот. (На экране водоём с этими предметами).
Послушайте задачу:
Бом плыл на лодке, Бум на плоту, Бам на корабле. Лодка двигалась быстрее корабля, а плот быстрее, чем лодка.
На какой вопрос можно ответить по условию этой задачи?
На экране появляются вопросы:
1. Сколько мест было в лодке?
2. Из чего был сделан плот?
3. Кто из мальчиков двигался медленнее всех?
4. Как назывался корабль?
По условию задачи, мы можем ответить только на третий вопрос. Почему? В условии есть данные о скорости предметов.
Так кто же двигался медленнее всех?
Медленнее всех плыл Бам на корабле.
Гномы очень любят цветы
Рассмотрите картинку. Определите, какие высказывания верные для данного рисунка.
|
1. Если на рисунке цветок розового цвета, то это пион.
2. Все розы на рисунке красного цвета.
3. Если цветок на рисунке — ромашка, то она белого цвета.
Ответ:
1. Если на рисунке цветок розового цвета, то это пион. (Утверждение неверное, так как на рисунке розового цвета не только пионы, но и тюльпаны)
2. Все розы на рисунке красного цвета. (Утверждение неверное, так как на рисунке розы не только красные, но и жёлтые).
3. Если цветок на рисунке — ромашка, то она белого цвета. (Утверждение верное, так как только ромашки на рисунке белого цвета).
Разбор тренировочных заданий
1. Выполните вычисления. Впишите пропущенные цифры в пустые окошки.
Ответ:
2. Прочитайте внимательно, напротив каждой записи сделайте пометку: если к этому тексту можно составить числовое выражение, поставьте знак «+», если к тексту нельзя составить выражение, поставьте знак «-».
У Гнома Бома в кладовой хранится 4 изумруда, а у гнома Бума в кладовой 5 алмазов. Сколько драгоценных камней хранится у гнома Бама? | |
Гном Бум нашёл 4 подберёзовика, гном Бам нашёл 5 лисичек. Сколько всего грибов нашли гномы? | |
Гном Бум старше своего брата Бама на 2 года. Сколько лет Бому? | |
Гном Бум сорвал с дерева 5 яблок, а гном Бам на 4 яблока больше. Сколько яблок сорвал гном Бам? | |
В гости к гному Бому пришли лесные жители, и гном угощал их пирожками. Сколько пирожков съели лесные гости? |
Ответ:
У Гнома Бома в кладовой хранится 4 изумруда, а у гнома Бума в кладовой 5 алмазов. Сколько драгоценных камней хранится у гнома Бама? | — |
Гном Бум нашёл 4 подберёзовика, гном Бам нашёл 5 лисичек. Сколько всего грибов нашли гномы? | + |
Гном Бум старше своего брата Бама на 2 года. Сколько лет Бому? | — |
Гном Бум сорвал с дерева 5 яблок, а гном Бам на 4 яблока больше. Сколько яблок сорвал гном Бам? | + |
В гости к гному Бому пришли лесные жители, и гном угощал их пирожками. Сколько пирожков съели лесные гости? | — |
Помогите гномам заполнить математические цепочки.
Ответ:
