Урок 19. Прибавление к числу числа 2. Вычитание числа 2

Конспект урока

Математика, 1 класс

Урок 19. Прибавление к числу числа 2. Вычитание числа 2

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:

1. Прибавление к числу числа 2.
2. Составление таблицы □ + 2.
3. Вычитание числа 2
4. Составление таблицы □ — 2.

Глоссарий по теме

Чтобы прибавить к числу 2, нужно прибавить сначала 1, потом еще 1. Чтобы вычесть из числа 2, нужно вычесть сначала 1, потом еще 1.

Ключевые слова

сложение, вычитание, знаки «плюс», «минус», «равно»

Основная и дополнительная литература по теме урока:

1. Моро М. И., Волкова С. И., Степанова С. В. Математика. Учебник. 1 кл. 1 ч. С.84-85
2. Моро М. И., Волкова С. И. Математика. Рабочая тетрадь. 1 кл. В 2 ч. ч. 1., с. 31

На уроке мы узнаем о сложении и вычитании числа 2. Научимся прибавлять и вычитать число 2. Сможем составить таблицу ☐+2 и ☐-2.

Основное содержание урока

Ил. «Магазин игрушек».

На прилавке три машинки. К ним надо положить две машинки с полки. Чтобы узнать, сколько машинок будет на прилавке, нужно к трем прибавить два. Запишем этот пример: 3+2

Ил. «У мамы в руках 5 бананов. Рядом стоят мальчик и девочка»

У мамы пять бананов. У мамы два ребенка. Мама дала один банан сыну и один банан дочери. Всего мама отдала два банана. Чтобы узнать, сколько бананов осталось у мамы, нужно из пяти вычесть два. Запишем этот пример: 5 — 2

Сегодня на уроке мы будем прибавлять и вычитать два и тема нашего урока «Прибавление к числу числа 2. Вычитание числа 2»

Ил. «Магазин игрушек».

Чтобы узнать, сколько всего машинок, нужно к трем прибавить два. Мы будем добавлять по одной машинке. Сначала к трем прибавляем один. Получилось четыре. Потом к четырем прибавим еще один. Получилось пять.

3 + 2 = 5

3 + 1 + 1

Составим таблицу сложения с числом два.

1 + 2 = 3

2 + 2 = 4

3 + 2 = 5

4 + 2 = 6

5 + 2 = 7

6 + 2 = 8

7 + 2 = 9

8 + 2 = 10

Ил. «У мамы в руках 5 бананов. Рядом стоят мальчик и девочка»

Чтобы узнать, сколько бананов осталось у мамы, нужно из пяти вычесть два. Будем вычитать по одному. Сначала из пяти вычтем один. Получилось четыре. Потом из четырех вычтем один. Получилось три.

5 — 2 = 3

5 — 1 — 1

Составим таблицу вычитания числа два.

10 — 2 = 8

9 — 2 = 7

8 — 2 = 6

7 — 2 = 5

6 — 2 = 4

5 — 2 = 3

4 — 2 = 2

3 — 2 = 1

Используя числовой отрезок решим пример 3 + 2. Чтобы к трем прибавить два на числовом отрезке нужно сначала прибавить один, а потом еще один, т.е. сделать «два шага» вправо по отрезку. Три плюс два равно пять. 3 + 2 = 5

Используя числовой отрезок решим пример 10 — 2. Чтобы из десяти вычесть два на числовом отрезке сначала вычитаем из десяти один, а потом еще один, т.е. делаем два шага влево по отрезку. Десять минус два равно восемь. 10 — 2 = 8

Разбор тренировочных заданий

Распределите выражения на 2 группы

3 + 1

3 + 2

6 — 2

2 + 2

7 — 2

4+1

Подсказка: обратите внимание на результат.

Правильный ответ:

Составьте пару «пример» — «карточка»

Подсказка: обратите внимание на цвет кружков и действие.

Правильный ответ: