Урок 59. Проверка умножения делением

Конспект урока

Математика, 4 класс

Урок № 59. Проверка умножения делением

Перечень вопросов, рассматриваемых в теме:

— как использовать знание о взаимосвязи между умножением и делением при проверке действия умножения многозначных чисел;

— способы проверки умножения многозначных чисел;

— как применять способы проверки умножения, при решении заданий разного вида.

Глоссарий по теме:

Обратное действие – действие, в котором объект и результат меняются местами.

Прикидка результата – прогнозирование с некоторой степенью точности правильности результата.

Умножение – это действие, в результате которого находят сумму одинаковых слагаемых.

Основная и дополнительная литература по теме урока:

1. Математика. 4 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. В 2 ч. Ч.2 /М. И. Моро, М. А. Бантова, Г.В. и др./. – 5-е изд. – М.: Просвещение, 2016. – с. 75.
2. Юным умникам и умницам: Задания по развитию познавательных способностей (9-10 лет): Рабочие тетради: В 2-х частях, часть 1 / О. А. Холодова. – 3-е изд. – М.: Издательство РОСТ, 2011. – с. 57.
3. Математика. Проверочные работы. Учебное пособие для общеобразовательных организаций. — 5-е изд.- М.: Просвещение, 2017.- с. 74, 75.

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Рассмотрим взаимосвязь между умножением и делением в табличных случаях деления.

8 . 4 = 32 4 . 8 = 32 32 : 8 =4 32 : 4 = 8

Эта же взаимосвязь сохраняется и на множестве многозначных чисел.

Проверим, правильно ли выполнено умножение 234 . 17 = 3978

1. Произведение 3 978 делим на первый множитель 234, получаем второй множитель 17. Значит, действие выполнено верно.
2. Произведение 3 978 делим на второй множитель 17, получает первый множитель 3 978, значит действие выполнено верно.
3. Если поменять местами множители, то значение выражения не изменится.

17 . 234 = 3 978

Задания тренировочного модуля:

1. Закрасьте зелёным цветом верные высказывания, а красным – неверные.

Чтобы проверить действие умножения, можно:

Варианты ответов:

Правильный вариант:

2. Найдите закономерность в заполненной таблице. Вставьте пропущенные слова: множитель, множитель, произведение, делимое, делитель, частное.

Правильный вариант