Вариант ЛИ2590201Вариант ЛИ2510201 разбор заданий и ответов к тренировочной работе № 2 «СтатГрад» по Литературе 9 класс в формате ОГЭ, проходящая 09 февраля 2026 г.
Вариант ЛИ2510301
Инструкция по выполнению
Тренировочная работа по литературе состоит из двух частей (Вам необходимо выполнить 5 заданий).
Часть 1 включает в себя два комплекса заданий (1–4).
Первый комплекс заданий (1, 2) относится к фрагменту эпического, или лиро-эпического, или драматического произведения. Прочитайте предложенный текст и выполните два задания: ОДНО из заданий 1.1 или 1.2, а также ОДНО из заданий 2.1 или 2.2. Задание 2.1/2.2 относится к самостоятельно выбранному фрагменту предложенного произведения.
Второй комплекс заданий (3, 4) относится к анализу лирического стихотворения, или басни, или баллады. Прочитайте предложенный текст и выполните два задания: ОДНО из заданий 3.1 или 3.2, а также задание 4, которое предполагает не только размышление над предложенным текстом, но и сопоставление его с другим предложенным произведением.
Ответы на задания 1.1/1.2, 2.1/2.2, 3.1/3.2 давайте в примерном объёме 3– 5 предложений, на задание 4 – в примерном объёме 5–8 предложений (указание на объём ответов условно, оценка ответа зависит от его содержательности).
Выполняя задания части 1, постарайтесь сформулировать прямые связные ответы с опорой на текст, соблюдая логику и нормы речи.
Часть 2 включает в себя пять заданий (5.1–5.5), из которых нужно выбрать только ОДНО и дать развёрнутый аргументированный ответ в жанре сочинения на литературную тему объёмом не менее 150 слов (если объём сочинения менее 150 слов, то оно оценивается 0 баллов). Раскрывая тему, аргументируйте свои суждения и ссылайтесь на текст художественного произведения. Сочинение оценивается по различным критериям, в том числе по критериям грамотности.
Часть 1
Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задания 1.1 или 1.2, 2.1 или 2.2
XXXII
Татьяна то вздохнёт, то охнет; Письмо дрожит в её руке; Облатка розовая сохнет На воспалённом языке.
К плечу головушкой склонилась.
Сорочка лёгкая спустилась С её прелестного плеча…
Но вот уж лунного луча Сиянье гаснет. Там долина Сквозь пар яснеет. Там поток Засеребрился; там рожок Пастуший будит селянина.
Вот утро: встали все давно, Моей Татьяне всё равно.
XXXIII
Она зари не замечает, Сидит с поникшею главой И на письмо не напирает Своей печати вырезной.
Но, дверь тихонько отпирая, Уж ей Филипьевна седая Приносит на подносе чай. «Пора, дитя моё, вставай: Да ты, красавица, готова!
О пташка ранняя моя!
Вечор уж как боялась я!
Да, слава богу, ты здорова!
Тоски ночной и следу нет, Лицо твоё как маков цвет».
XXXIV
– Ах! няня, сделай одолженье. – «Изволь, родная, прикажи».
– Не думай… право… подозренье…
Но видишь… ах! не откажи. – «Мой друг, вот бог тебе порука». – Итак, пошли тихонько внука С запиской этой к О… к тому…
К соседу… да велеть ему, Чтоб он не говорил ни слова, Чтоб он не называл меня… – «Кому же, милая моя?
Я нынче стала бестолкова.
Кругом соседей много есть; Куда мне их и перечесть».
XXXV
– Как недогадлива ты, няня! – «Сердечный друг, уж я стара, Стара; тупеет разум, Таня; А то, бывало, я востра, Бывало, слово барской воли…» – Ах, няня, няня! до того ли?
Что нужды мне в твоём уме?
Ты видишь, дело о письме К Онегину. – «Ну, дело, дело.
Не гневайся, душа моя, Ты знаешь, непонятна я…
Да что ж ты снова побледнела?» – Так, няня, право ничего.
Пошли же внука своего.
XXXVI
Но день протёк, и нет ответа.
Другой настал: всё нет как нет.
Бледна, как тень, с утра одета, Татьяна ждёт: когда ж ответ?
Приехал Ольгин обожатель. «Скажите: где же ваш приятель? – Ему вопрос хозяйки был. – Он что-то нас совсем забыл».
Татьяна, вспыхнув, задрожала. – Сегодня быть он обещал, – Старушке Ленский отвечал, – Да, видно, почта задержала. – Татьяна потупила взор, Как будто слыша злой укор.
XXXVII
Смеркалось; на столе, блистая, Шипел вечерний самовар, Китайский чайник нагревая; Под ним клубился лёгкий пар.
Разлитый Ольгиной рукою, По чашкам тёмною струёю Уже душистый чай бежал, И сливки мальчик подавал; Татьяна пред окном стояла, На стёкла хладные дыша, Задумавшись, моя душа, Прелестным пальчиком писала На отуманенном стекле Заветный вензель О да Е.
Выберите ОДНО из заданий: 1.1 или 1.2. На листе для ответа запишите его номер.
Дайте аргументированный связный ответ на вопрос задания (3–5 предложений): – сформулируйте утверждение; – аргументируйте его; – приведите из предложенного фрагмента текста не менее двух примеров, подтверждающих сформулированное утверждение.
Задание 1.1. Какие чувства испытывает Татьяна, отсылая письмо Онегину и ожидая ответа?
Задание 1.2. С помощью каких выразительных средств автор передает внутреннее состояние героини?
Выберите ОДНО из заданий: 2.1 или 2.2. На листе для ответа запишите его номер.
Дайте аргументированный связный ответ на вопрос задания (3–5 предложений): – в соответствии с заданием выберите другой фрагмент предложенного произведения, – сформулируйте утверждение; – аргументируйте его; – приведите из выбранного фрагмента не менее двух примеров, подтверждающих сформулированное утверждение.
Задание 2.1. Выберите другой фрагмент романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин», в котором звучит тема любви. Как эта тема раскрывается в выбранном фрагменте?
Задание 2.2. Выберите другой фрагмент романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин», в котором представлен диалог персонажей. Какую роль этот диалог играет в развитии повествования?