14-16.09.2026 Школьный этап ВСОШ Литература для 9 класса в Москве, задания и ответы

14-16.09.2026 Школьный этап ВСОШ Литература для 5 класса в Москве, задания и ответыПоделиться:

Материалы ВсОШ по Литературе 9 класс по Москве

Задание 1. Перед вами отрывки из произведений. Определите по отрывкам, что это за тексты, запишите их названия без кавычек и фамилии авторов.
И над вершинами Кавказа
Изгнанник рая пролетал:
Под ним Казбек, как грань алмаза,
Снегами вечными сиял,
И, глубоко внизу чернея,
Как трещина, жилище змея,
Вился излучистый Дарьял,
И Терек, прыгая, как львица
С косматой гривой на хребте,
Ревел, — и горный зверь и птица,
Кружась в лазурной высоте,
Глаголу вод его внимали;
И золотые облака
Из южных стран, издалека
Его на север провожали;
И скалы тесною толпой,
Таинственной дремоты полны,
Над ним склонялись головой,
Следя мелькающие волны;
И башни замков на скалах
Смотрели грозно сквозь туманы —
У врат Кавказа на часах
Сторожевые великаны!

Определите, что это за текст, запишите название без кавычек:
Запишите фамилию автора:

Задание 2. Определите, что это за текст, запишите название без кавычек. Запишите фамилию автора.
Они поют. Но где Зарема,
Звезда любви, краса гарема? —
Увы! печальна и бледна,
Похвал не слушает она.
Как пальма, смятая грозою,
Поникла юной головою;
Ничто, ничто не мило ей:
Зарему разлюбил Гирей.

Задание 3. Определите, что это за текст, запишите название без кавычек. Запишите фамилию автора.
Но всего приятнее для меня то место, на котором возвышаются мрачные, готические башни Си…нова монастыря. Стоя на сей горе, видишь на правой стороне почти всю Москву, сию ужасную громаду домов и церквей, которая представляется глазам в образе величественного амфитеатра: великолепная картина, особливо когда светит на неё солнце, когда вечерние лучи его пылают на бесчисленных златых куполах, на бесчисленных крестах, к небу возносящихся!

Задание 4. Определите, что это за текст, запишите название без кавычек. Запишите фамилию автора.
Мысль потерять отца своего тягостно терзала его сердце, а положение бедного больного, которое угадывал он из письма своей няни, ужасало его. Он воображал отца, оставленного в глухой деревне, на руках глупой старухи и дворни, угрожаемого каким-то бедствием и угасающего без помощи в мучениях телесных и душевных. Владимир упрекал себя в преступном небрежении. Долго не получал он от отца писем и не подумал о нём осведомиться, полагая его в разъездах или хозяйственных заботах.

Задание 5. Один из четырёх текстов лишний, отметьте его.
1
2
3
4

Задание 6. Соотнесите отрывки из произведений с названиями жанров, к которым эти произведения принадлежат.

Фрагмент 1
Однажды русский генерал
Из гор к Тифлису проезжал;
Ребёнка пленного он вёз.
Тот занемог, не перенёс
Трудов далекого пути;
Он был, казалось, лет шести,
Как серна гор, пуглив и дик
И слаб и гибок, как тростник.
Но в нём мучительный недуг
Развил тогда могучий дух
Его отцов. Без жалоб он
Томился, даже слабый стон
Из детских губ не вылетал,
Он знаком пищу отвергал
И тихо, гордо умирал.

Фрагмент 2
Так вот: иди домой; будь весела
И дай согласье стать женой Париса.
А завтра, в среду, постарайся на ночь
Одна остаться: в эту ночь пускай
Кормилица с тобою не ночует.
Возьми вот эту склянку – и в постели
Ты выпей всё до капли; и мгновенно
По жилам разольются у тебя
Дремотный холод и оцепененье,
Биенье пульса сразу прекратится,
Ни теплота, ни вздох не обличат,
Что ты жива, и розы на ланитах
И на устах подёрнет бледность пепла;
И окна глаз закроются, как будто
От света жизни смерть их заградила;
Все члены, лишены упругой силы,
Застынут, станут мертвенно-недвижны;
И вот в таком подобье страшной смерти
Ты ровно сорок два часа пробудешь,
Чтобы потом проснуться, как от сна.

Фрагмент 3
Легко вообразить, какое впечатление Алексей должен был произвести в кругу наших барышень. Он первый перед ними явился мрачным и разочарованным, первый говорил им об утраченных радостях и об увядшей своей юности; сверх того носил он чёрное кольцо с изображением мёртвой головы. Всё это было чрезвычайно ново в той губернии. Барышни сходили по нём с ума.

Фрагмент 4
Латынь из моды вышла ныне:
Так, если правду вам сказать,
Он знал довольно по-латыни,
Чтоб эпиграфы разбирать,
Потолковать об Ювенале,
В конце письма поставить vale,
помнил, хоть не без греха,
Из Энеиды два стиха.
Он рыться не имел охоты
В хронологической пыли
Бытописания земли:
Но дней минувших анекдоты
От Ромула до наших дней
Хранил он в памяти своей.

Фрагмент 5
Вы скажете, что нравственность от этого не выигрывает? Извините. Довольно людей кормили сластями; у них от этого испортился желудок: нужны горькие лекарства, едкие истины. Но не думайте, однако, после этого, чтоб автор этой книги имел когда-нибудь гордую мечту сделаться исправителем людских пороков. Боже его избави от такого невежества! Ему просто было весело рисовать современного человека, каким он его понимает, и, к его и вашему несчастью, слишком часто встречал. Будет и того, что болезнь указана, а как её излечить – это уж бог знает!

НАЗВАНИЯ ЖАНРОВ
Роман
Новелла
Лироэпическая поэма
Баллада
Трагедия
Комедия

ТЕКСТ К ЗАДАНИЯМ 9–13

В культурной жизни XIX века всегда важную роль играли литературные журналы. Наиболее известными были либеральные, издаваемые западниками: «Отечественные записки» (1818—1884) и «Современник» (1836—1866) и консервативный, близкий к славянофилам «Москвитянин» (1841—1856). Журнал «Отечественные записки» был основан П. Свиньиным, в нём публиковались В.А. Жуковский, В.Ф. Одоевский, С.Т. Аксаков, М.Ю. Лермонтов, А.И. Герцен, молодой Ф.М. Достоевский и др. В основанном А.С. Пушкиным «Современнике» издавались произведения В.А. Жуковского, П.А. Вяземского, Н.В. Гоголя, позже, когда редактором был Н.А. Некрасов, — И.С. Тургенева, И.А. Гончарова, Л.Н. Толстого. В журнале «Москвитянин», издававшимся в Москве М.П. Погодиным, публиковались произведения П.А. Вяземского, Н.В. Гоголя, М.Н. Загоскина, А.Н. Островского.

Ниже приведены отрывки из произведений, соотнесите их с журналами, в которых они были опубликованы.

Задание 9. Соотнесите отрывок с журналом, в котором он был опубликован.

— О! мой отец не слуг и не друзей
В них видит, а господ; и сам им служит.
И как же служит? как алжирский раб,
Как пес цепной. В нетопленой конуре
Живёт, пьёт воду, ест сухие корки,
Всю ночь не спит, всё бегает да лает.
А золото спокойно в сундуках
Лежит себе. Молчи! когда-нибудь
Оно послужит мне, лежать забудет.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТА
«Отечественные записки»
«Современник»
«Москвитянин»

Задание 10. Соотнесите отрывок с журналом, в котором он был опубликован.

Тамань — самый скверный городишко из всех приморских городов России. Я там чуть-чуть не умер с голода, да ещё вдобавок меня хотели утопить. Я приехал на перекладной тележке поздно ночью. Ямщик остановил усталую тройку у ворот единственного каменного дома, что при въезде. Часовой, черноморский казак, услышав звон колокольчика, закричал спросонья диким голосом: «Кто идёт?» Вышел урядник и десятник. Я им объяснил, что я офицер, еду в действующий отряд по казённой надобности, и стал требовать казенную квартиру. Десятник нас повёл по городу. К которой избе ни подъедем — занята. Было холодно, я три ночи не спал, измучился и начал сердиться.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТА
«Отечественные записки»
«Современник»
«Москвитянин»

Задание 11. Соотнесите отрывок с журналом, в котором он был опубликован.

В одной из отдалённых улиц Москвы, в сером доме с белыми колоннами, антресолью и покривившимся балконом, жила некогда барыня, вдова, окружённая многочисленною дворней. Сыновья её служили в Петербурге, дочери вышли замуж; она выезжала редко и уединённо доживала последние годы своей скупой и скучающей старости. День её, нерадостный и ненастный, давно прошёл; но и вечер её был чернее ночи.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТА
«Отечественные записки»
«Современник»
«Москвитянин»

Задание 12.

Задание 13. Соотнесите отрывок с журналом, в котором он был опубликован.

Была чудная ночь, такая ночь, которая разве только и может быть тогда, когда мы молоды, любезный читатель. Небо было такое звёздное, такое светлое небо, что, взглянув на него, невольно нужно было спросить себя; неужели же могут жить под таким небом разные сердитые и капризные люди? Это тоже молодой вопрос, любезный читатель, очень молодой, но пошли его вам господь чаще на душу!.. Говоря о капризных и разных сердитых господах, я не мог не припомнить и своего благонравного поведения во весь этот день. С самого утра меня стала мучить какая-то удивительная тоска. Мне вдруг показалось, что меня, одинокого, все покидают и что все от меня отступаются. Оно, конечно, всякий вправе спросить: кто же эти все? потому что вот уже восемь лет, как я живу в Петербурге, и почти ни одного знакомства не умел завести.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТА
«Отечественные записки»
«Современник»
«Москвитянин»

Прочитайте стихотворение и ответьте на вопросы.

Аркадий Акимович Штейнберг (1907—1984)

Воспоминание о поездке в Фили

(1) Я был в незабвенных Филях,
(2) Где воздух лежит на полях
(3) Бок о бок с большими ромашками.
(4) Темнело.
(5) Горькая тишина окружала меня.
(6) И с каждым ударом часов
(7) Гряда отдалённых лесов
(8) Сжималась и падала камнем
(9) На дно неподвижного неба.

(10) А там, в заколдованном парке,
(11) Рыдает виола да гамба
(12) И пары плывут, как байдарки,
(13) Закинув прекрасные головы.

(14) Над ними качается ветер,
(15) Деревья костры подожгли,
(16) И вязкая патока ночи,
(17) Дымясь, заливает Фили.

(18) Трамвай пробирается ночью
(19) По старой дороге лесной,
(20) Объездчики ближних колхозов
(21) Сошлись под столетней сосной,
(22) Скрипят заводские ворота,
(23) И, брызнув пунцовой листвой,
(24) Двойная звезда самолёта
(25) Жужжит над моей головой.

(26) Один на крутом берегу
(27) Стою между прошлым и будущим.
(28) Мне пары не надо. Я жив,
(29) Я счастлив таким одиночеством.

(30) Стою, добровольный привратник,
(31) Среди холодеющих трав,
(32) Дыханье пространства и времени
(33) В огромное сердце вобрав.

1936

Задание 14. Укажите правильный вариант рифмовки во 2–6 строфах стихотворения.
перекрёстная
кольцевая
парная
нет рифмы

Задание 15. Какой стихотворный размер используется в стихотворении?
анапест
дактиль
ямб
амфибрахий

Задание 16. Как называется троп, использованный в строке 11?
антитеза
синекдоха
метонимия
олицетворение

Задание 17. Укажите номер строки в первой строфе, в которой есть метафорический эпитет.

Задание 18. Как называется рифма, использованная во второй строфе в строках 10 и 12?
женская
дактилическая
мужская
холостая

Задание 19. Укажите номер строки, в которой присутствует метафора со значением «началась вечерняя заря».

Задание 20. Как называется фигура, использованная в строке 22?
хиазм
инверсия
эллипсис
плеоназм

Задание 21. Какой троп использован в строке 12? Ответьте одним словом в И. п., ед. ч.

Задание 22. Все слова в строке 16 образуют троп. Назовите его. Ответьте одним словом в И. п., ед. ч.

Задание 23. Как называется тип рифмы, использованной в строках 11–13, 14–16, 18–20, 26–28, 30–32?
ассонансная
усечённая
холостая
диссонансная

Задание 24. Укажите номер строки, в которой лирический герой обозначает себя, используя перифраз.


Задания и ответы школьного этапа ВсОШ по Литературе 9 класса: город Москва, 14–16 сентября 2026. Полный доступ к ответам и разбору всероссийской олимпиады.