Урок 69. Склонение и падеж имён существительных. Гласные в падежных окончаниях существительных

Конспект урока

Русский язык

5 класс

Урок № 69

Склонение и падеж имён существительных.

Гласные в падежных окончаниях существительных

Перечень вопросов, рассматриваемых по теме

1. Изменение имён существительных по падежам.

2. Склонение имён существительных.

3. Наличие разносклоняемых и несклоняемых существительных в русском языке.

4. Падежные окончания имён существительных.

Тезаурус

Падеж – это форма имени существительного, выражающая его синтаксические отношения с другими словами в предложении.

Склонение – это изменение имен существительных по падежам или по падежам и числам, а также класс слов, объединённых общностью словоизменения.

Разносклоняемые имена существительные – это класс существительных, которые при изменении по падежам имеют окончания разных типов склонений.

Несклоняемые существительные – это класс существительных, которые имеют одну и ту же форму во всех падежах.

Список литературы

Обязательная литература:

1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А. и др. Русский язык. Учебник. 5 класс. В 2 ч. Ч. 2. – М.: Просвещение, 2016. – с. 177.

Дополнительная литература:

1. Ладыженская Т. А. Русский язык. 5 класс. Методические рекомендации: пособие для учителей общеобразоват. организаций // Ладыженская Т. А., Тростенцова Л. А., Баранов М.Т. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2014. – с. 144.

2. Влодавская Е.А. Комплексный анализ текста. Рабочая тетрадь по русскому языку: 5 класс: ко всем действующим учебникам // Влодавская Е.А. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Экзамен, 2019. – с. 96.

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Изменение существительных по падежам называется склонением. Склонение существительных определяется по именительному падежу единственного числа, что является начальной формой. В зависимости от рода существительных и их окончаний они распределяются по трём склонениям. Обратите внимание на представленную таблицу.

Распределите в три столбика существительные: на опушке, под музыку, без помощи, около полуночи, твёрдой рукой, за деревом, с озера, дедушкой, с песней, без пуговицы, от указателя, от двери, о юноше, за компьютером, с радостью, о рыцаре.

В русском языке выделяется группа разносклоняемых существительных. К ним относятся десять существительных на -мя: время, имя, темя, бремя, семя, племя, стремя, вымя, знамя, пламя, а также существительное мужского рода путь.

Употребляя слово в начальной форме, мы только называем предметы и явления действительности. И только с помощью различных падежных форм, связывающих слова друг с другом, мы устанавливаем их взаимозависимость. Эти связи выражаются при помощи изменения слов по падежам, а сами эти изменения регулируются правилами грамматики русского языка.

Обратите внимание на способы определения падежа имени существительного.

1. По окончанию слова (солнца – Р. п., отцу – Д. п., о грозе – П. п.);

2. Постановкой вопроса к существительному (дорога («кто?», «что?») – И. п.; вареньем («кем?», «чем?») – Т. п.; о метро («о ком?», «о чём?») – П. п);

3. Определением падежа по словам, с которыми существительное согласуется (заказать крепкий кофе – В. п., мечтать о новом велосипеде – П. п., белая кошка умывается – И. п.).

Определите падеж существительных в стихотворении Сергея Махотина «Дождевая бочка».

Старая бочка с водой дождевою
Высится вровень с моей головою,
Что-то хранит на большой глубине.
Дали бы лодку подводную мне!
Я б на подлодке обследовал дно,
Я бы глядел очень зорко в окно,
Сделал бы, может, таинственный снимок
И… отыскал бы свой правый ботинок

Проверим: бочка – именительный падеж; с водой – творительный падеж; с головою – творительный падеж; на глубине – предложный падеж, лодку – винительный падеж; на подлодке – предложный падеж; дно – винительный падеж; в окно – винительный падеж; снимок – винительный падеж, ботинок – винительный падеж.

Наряду с существительными разносклоняемыми есть существительные несклоняемые. Они не изменяются по падежам. Например, пальто, кино, метро, кофе и др. Комический эффект следующих стихотворных строчек достигается именно благодаря попытке просклонять эти несклоняемые существительные иноязычного происхождения:

Стихотворение «Про то, как не надо говорить»:

Как-то рано поутру с другом сели мы в метру,
И поехали в метре фильм смотреть о кенгуре,
Вот сидим мы с ним в кине без пальта и без кашне… 
А вернее – я и ты без кашна и без пальты.

Как мы уже знаем, существительные имеют форму единственного и множественного числа. Особую группу составляют существительные, имеющие только одну форму – либо единственного, либо множественного числа. Вместе с тем есть множество существительных, употребляющихся только во множественном числе и не имеющих формы единственного числа.

По принадлежности к склонению также выделяется особая группа существительных – это те, которые оканчиваются на -ия, -ий, -ие (компания, алюминий, знание). Отметим, что речь идёт не об окончаниях, а о буквах, на которые оканчиваются подобные слова.

Как правильно определить окончание? Нужно просклонять существительные: изменится только окончание, прояснится основа.

Просклоняем существительные и выясним, что гласная и относится к основе.

Заметим, что там, где у обычных существительных окончание -е или -и, у нашей группы и у существительных 3-го склонения – только -и.

Если склоняем существительные 1-го и 2-го склонения на -ия, -ий, -ие или существительные 3-го склонения, мы знаем, что в косвенных падежах в сомнительных случаях окончание только —и.

Примеры заданий из тренировочного модуля

Подстановка элементов в пропуски в тексте

Обозначьте падеж существительных одной буквой (И, Р, Д, В, Т, П).

Спорить с жаром (___); интересная мысль (__); идти через поле (__); управлять войском (__); рассказывать о путешествии (__); улыбка ребёнка (__); винить во всём судьбу (__); почесать в затылке (__); подарок сыну (__)

Ответы:

Спорить с жаром (Т); интересная мысль (И); идти через поле (В); управлять войском (Т); рассказывать о путешествии (П); улыбка ребёнка (Р); винить во всём судьбу (В); почесать в затылке (П); подарок сыну (Д).

Единичный выбор

Укажите существительные, которые относятся к третьему склонению.

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) существительные мужского рода с нулевым окончанием

2) существительные женского рода с нулевым окончанием

3) существительные среднего рода с окончаниями -о, -е

4) существительные женского рода с окончаниями -а, -я

Ответ: 2) существительные женского рода с нулевым окончанием.