Материалы для 1 класса

Конкурс «Смарт-Кенгуру» для 1 класса Задания и ответы Задание 1. Какие два флажка надо поменять местами, чтобы в гирлянде получилось слово СМАРТИК? Т и А Т и Р Р и…

Рабочие листы по теме «Кто такие дипломаты?» Рабочий лист №1. Введение в профессию Основная информация Определение понятия «дипломат» История возникновения дипломатии Основные задачи дипломатической службы Практические задания Заполните схему «Функции дипломата» Подберите 5-7 синонимов к слову «дипломат» Составьте кластер «Качества успешного дипломата» Рабочий лист №2. Дипломатическая служба Теоретический блок Структура дипломатической службы Ранги и звания дипломатов Дипломатические привилегии и иммунитеты Практические упражнения Заполните таблицу «Дипломатические ранги» Решите ситуационную задачу о применении дипломатического иммунитета Составьте кроссворд по теме Рабочий лист №3. Повседневная работа дипломата Ключевые аспекты Ведение переговоров Составление дипломатических документов Организация визитов и встреч Практические задания Проанализируйте текст дипломатического письма Составьте план подготовки к международным переговорам Создайте памятку «Правила дипломатического этикета» Рабочий лист №4. Карьера в дипломатии Образовательный блок…

Рабочие листы 02.02.2026 О важном «Есть ли у знания границы? Ко Дню науки» Рабочие листы на тему «Есть ли у знания границы?» — дидактические материалы для организации осмысленной учебной деятельности. Они помогают структурировать размышления, фиксировать промежуточные выводы и развивать критическое мышление. Ниже — универсальная схема и примеры заданий, которые можно адаптировать под возраст и уровень учащихся (от начальной школы до старших классов/СПО). Общая структура рабочего листа Титульная часть Тема: «Есть ли у знания границы?» Дата, ФИО учащегося, класс/группа. Эпиграф (по желанию): краткая цитата философа, учёного или писателя о познании. Цель занятия (формулируется кратко, например): осмыслить природу человеческого знания и его пределы; проанализировать, что делает знание «знанием», а не мнением или верой; обсудить, могут ли быть принципиально непознаваемые области реальности. Основные понятия (словарь терминов для работы): знание, познание, истина, гипотеза, граница познания, эмпирическое и теоретическое знание,…

Рабочие листы «Как создавать свой бизнес?» на 26.01.2026 Базовый комплект материалов Комплект рабочих листов включает несколько тематических блоков, которые помогут последовательно изучить процесс создания бизнеса: Введение в предпринимательство Определение понятия бизнеса Виды предпринимательской деятельности Преимущества и риски собственного дела Планирование бизнеса Рабочий лист «Моя бизнес-идея» Шаблон анализа рынка Форма для составления уникального торгового предложения Практическая часть План действий начинающего предпринимателя Чек-лист необходимых документов Таблица расчета стартовых затрат Финансовая грамотность Бланк бизнес-плана Шаблон расчета точки безубыточности Форма для составления финансового прогноза Структура рабочих листов Каждый рабочий лист содержит: Теоретическую часть с кратким объяснением темы Практические задания для закрепления материала…

Рабочие листы 19 января 2026 «Музейное дело. 170 лет Третьяковской галерее» — дидактический материал для активного освоения темы на уроках, экскурсиях или во внеурочной деятельности. Они сочетают краткие справочные блоки, задания разного типа и пространство для ответов. Ниже — структура и примеры заданий. Общие характеристики Целевая аудитория: школьники 5–11‑х классов (вариативность заданий по уровню сложности). Форматы использования: урок искусства/МХК, классный час, музейная экскурсия, проектная работа. Цели: познакомить с историей и значением Третьяковской галереи; сформировать представление о музейном деле; развить аналитические и творческие навыки; мотивировать к посещению музея. Время выполнения: 30–60 минут (в зависимости от блока). Структура рабочих листов (модульный принцип) Каждый модуль — отдельный лист с заголовком, инструкцией и заданиями. Учитель/экскурсовод может комбинировать модули по задаче. Модуль 1. «Хронология: от коллекции к музею» Задача: отработать хронологическое мышление, запомнить ключевые даты. Задания: Заполни ленту времени: Впиши события напротив дат: 1856, 1867, 1892, 1893, 1904, 1944, 1990‑е. Подсказка: используй слова: дар городу, открытие, реконструкция, эвакуация, передача коллекции, начало собрания.…

Рабочие листы на 12.01.2026 «Как создают мультфильмы?» — это методические материалы, которые помогают учащимся познакомиться с процессом создания анимации, узнать о профессиях в сфере мультипликации и этапах производства. Такие листы…

https://разговорыоважном.рф/12-01-2026/1.mp4 Говорим о важном с Юлией Осетинской

Рабочие листы на 22.12.2025 «Что говорит совесть?» Общая информация Рабочий лист представляет собой методическую разработку для проведения занятий по теме совести. Материал предназначен для учащихся 5-7 классов и может использоваться как…

Рабочие листы 15.12.25 «Закон и справедливость. Ко Дню Конституции Российской Федерации» предназначены для проведения классных часов, уроков и внеурочных занятий. Они помогают учащимся понять основы конституционного строя, права и обязанности…

Рабочие листы 8 декабря 2025 «Россия — страна победителей. Ко Дню Героев Отечества» — это учебно‑дидактические материалы, направленные на: формирование патриотического сознания; осмысление героических страниц истории России; развитие уважения к…

Говорим о важном с Верой Митиной https://разговорыоважном.рф/01-12-2025/1.mp4

 О важном 1 декабря 2025 для 1-2 класса «Домашние питомцы» СЦЕНАРИЙ занятия «РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ» Занятие 13 Домашние питомцы Дата проведения: 1 декабря. Цели занятия: актуализация у обучающихся представлений о…

Рабочие листы 1 декабря 2025 «Домашние питомцы» представляют собой методический материал для изучения темы домашних животных, разработанный для разных возрастных групп учащихся. Они включают комплекс заданий, направленных на формирование ответственного…

Конкурс «КИТ» 2025-2026 для 1 класса Задание 1. На какой машине работает человек, нарисованный справа? Правильный ответ: А Задание 2. Выбери группу объектов, отличную от остальных трёх групп. Правильный ответ:…

СЦЕНАРИЙ занятия «РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ» для обучающихся  Занятие 12 Профессия — жизнь спасать Дата проведения: 24 ноября. Цели  занятия:  развитие  представлений  обучающихся о деятельности российских служб спасения; углубление представлений о…

Рабочие листы «Профессия — жизнь спасать» РОВ на 24.11.2025 — это учебно‑дидактический материал, направленный на знакомство учащихся с профессиями спасательной сферы (пожарные, спасатели МЧС, парамедики, горноспасатели и др.) и формирование…

Видео «Фрагмент мультфильма «Аркадий Паровозов. Нет пожару!»» https://разговорыоважном.рф/24-11-2025/net_pojaru.mp4

СЦЕНАРИЙ занятия «РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ» для обучающихся Занятие 11 Как решать конфликты и справляться с трудностями? Ко Дню психолога Дата проведения: 17 ноября. Цели занятия: расширение представлений обучающихся о причинах …

Рабочие листы на 17 ноября 2025 «Ко Дню психолога» — это тематические дидактические материалы, предназначенные для проведения просветительских, рефлексивных или развлекательных занятий в честь Дня психолога (в России отмечается 22 ноября). Назначение и цели…

Говорим о важном с Константином Хабенским https://разговорыоважном.рф/17-11-2025/1.mp4  

СЦЕНАРИЙ занятия «РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ» для обучающихся 1–2 классов Занятие 10 Селекция и генетика. К 170-летию И. В. Мичурина Дата проведения: 10 ноября. Цели занятия: формирование у обучающихся представлений о…

Говорим о важном с Сократом Монахосом https://разговорыоважном.рф/10-11-2025/1_1_4.mp4

https://разговорыоважном.рф/10-11-2025/2.mp4 Видеоанонс темы со Станиславом Соломатиным  

Рабочие листы на 10 ноября «Селекция и генетика. К 170-летию И.В. Мичурина» — это дидактические материалы для самостоятельной или групповой работы учащихся. Они помогают закрепить теоретические знания, отработать ключевые понятия, развить аналитическое мышление и применить теорию на практике. Основные цели рабочих листов Систематизировать знания о базовых понятиях генетики и селекции. Отработать навыки решения генетических задач. Познакомить с методами и достижениями современной селекции. Развить умение анализировать научные тексты и схемы. Сформировать представление о прикладном значении генетики и селекции. Типовая структура рабочего листа Теоретическая часть — краткие справочные сведения, определения ключевых терминов, схемы или таблицы. Задания разного типа — от базового уровня до повышенной сложности. Рефлексия — вопросы для самопроверки или краткие выводы. Дополнительные материалы (по желанию) — ссылки, QR‑коды, инфографика. Примеры типов заданий Определение понятий Дайте определение: селекция, генотип, фенотип, мутация, гибридизация. Соотнесите термин и его описание (например, гетерозис — «повышение жизнеспособности гибридов»). Работа с текстами и схемами…

СЦЕНАРИЙ занятия «РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ» для обучающихся Занятие 9 Что такое уважение? Дата проведения: 27 октября. Цели занятия: формирование представлений о значении уважения в человеческих взаимоотношениях, о роли и значении…

Рабочие листы на 27 октября 2025 «Что такое уважение?» Общая информация Рабочие листы представляют собой набор заданий и упражнений, направленных на формирование у учащихся понимания концепции уважения и его значимости в…

Говорим о важном с Татьяной Бабуровой и Марией Валюгиной https://разговорыоважном.рф/27-10-2025/1-1_4.mp4

Говорим о важном с Татьяной Куртуковой https://разговорыоважном.рф/20-10-2025/1.mp4

СЦЕНАРИЙ занятия «РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ» для обучающихся 1−2 классов Занятие 8 О городах России. Ко Дню народного единства Дата проведения: 20 октября. Цели занятия: формирование представлений обучающихся о многообразии и…

Рабочие листы на 20.10.2025 «О городах России. Ко Дню народного единства» Почему выбирают наши рабочие листы? Комплексный подход к изучению городов России через призму Дня народного единства. Материалы разработаны профессиональными педагогами…