Образовательная платформа
https://cdn.bvb-kb.ru/3531633/b36af23b-f7d7-44b4-9e00-d3330193e1eb.mp4 Если очень захотеть, можно в космос полететь! И не важно, отправишься ли ты сам на орбиту как космонавт, будешь создавать космические корабли и ракеты-носители, разрабатывать спутники для связи и…
Слово педагога: В ролике показаны разные специалисты. Как вы думаете, чем принципиально отличается их работа, если они участвуют в одном космическом проекте? Ответы обучающихся. Возможные ответы: Они отвечают за разные…
Цель разминки — показать, какие навыки и личные качества нужны людям, работающим в космической отрасли, развить умение быстро оценивать ситуации и аргументировать выбор. Описание: Обучающиеся работают в трёх командах. У…
https://cdn.bvb-kb.ru/3531622/9cadbc91-d741-49ca-b87f-39a2e09f55dd.mp4 Ты смотришь фильм, а в нём космические туристы летают на орбиту, роботы исследуют Марс, а данные со спутников помогают предотвращать природные катастрофы. Сегодня это не фантастика — это ближайшее…
Введение Слово педагога: Приветствую вас, друзья! Сегодня мы с вами познакомимся с миром здоровья. Медицина и фармацевтика — основа сильной и здоровой России, ведь именно они помогают каждому из нас…
Механика игры «Карьерная карта»: Обучающиеся продолжают работу в группах. Педагог записывает на листочках названия профессий: офтальмолог, массажист, диетолог, микробиолог, акушер, хирург, физиотерапевт, ортодонт, зубной техник, оператор медицинских роботов. Затем педагог…
https://cdn.bvb-kb.ru/3510521/9ac0355b-b970-4938-8e3d-16822ade353c.mp4 Текстовая версия видеоролика: Вы наверняка слышали выражение о том, что медики учатся всю жизнь. На самом деле, медицина и фармаци́я развиваются так стремительно, что узнавать новое действительно придётся постоянно…
https://cdn.bvb-kb.ru/3528939/a43eb2ce-5113-4ab8-bbc3-988582d459e6.mp4 Слово педагога: Что нового вы узнали о специалистах в сфере медицины? Что вам особенно запомнилось? Что удивило? Ответы обучающихся. Слово педагога: Отлично! Не забывайте фиксировать для себя важные сведения…
Подсказка для педагога. Механика игры: Обучающиеся продолжают работать в группах. Педагог раздаёт каждой группе набор карточек с профессиями и подсказками (они могут быть распечатаны, а могут быть написаны педагогом от…
https://cdn.bvb-kb.ru/3528937/11cc5219-083c-49b8-92c3-0ccc21502f3f.mp4 Текстовая версия видеоролика: Разработка лекарств, клинические испытания, обучение врачей, оснащение клиник, всё — от жаропонижающего до роботизированной хирургии — результат работы огромной системы. Сегодня медицина и фармацевтика — фундамент…
Рабочие листы на 23.03.2026 Большой. За кулисами. 250 лет Большому театру и 150 лет Союзу театральных деятелей России предназначены для учащихся 1–11 классов. Цель — познакомить с историей и значением Большого театра и Союза театральных деятелей России, развить интерес к театральному искусству и творческие способности. Лист 1. Большой театр: вехи истории Часть 1. Вводная заметка Краткий текст (4–5 предложений) о роли Большого театра в российской и мировой культуре. Часть 2. Хронология Лента времени с ключевыми датами (пустые ячейки). Учащимся нужно расставить события в правильном порядке: открытие Большого театра; значимые реконструкции здания; премьеры знаковых спектаклей; выступления выдающихся артистов;…
Тема 26 Мотивационная часть Подготовка к занятию Уважаемые педагоги! При подготовке к занятию обратите внимание на следующие рекомендации: Лучше говорить о родителях или других значимых взрослых в целом, так как…
Описание механики: Подготовка: Обучающимся нужно будет определить, к какой из трёх моделей выбора профессии (традиционная, индустриальная, постиндустриальная) относится описанная ситуация. Процесс: Педагог зачитывает описание конкретного примера; Обучающиеся определяют, какая это…
https://cdn.bvb-kb.ru/3455772/855fbe4e-9f4f-464e-a5bb-fc843091656c.mp4 Текстовая версия видеоролика: По мере того как развивалась история человечества, появлялись разные модели выбора профессии в семье. При этом старые не исчезали, а находили новые пути развития. Сегодня есть…
Мои горизонты 12.03.2026 Тема 25 «Россия деловая» Дорогой педагог! Для проведения занятия рекомендуется заранее разделить класс на три команды, подготовить материалы/слайды, а также попросить обучающихся подготовить карандаши и ручки для…
https://cdn.bvb-kb.ru/3472398/00fd7247-2afb-43bf-aba2-72a96f307205.mp4 Ребята, руководителю проекта всегда нужно определять продукт, результат и выгоду проекта. Но даже если ваши ответы отличаются от правильных, не расстраивайтесь. Главное, что теперь вы лучше представляете, из чего складываются проекты и понимаете задачи, которые стоят…
Правила выполнения задания: перед занятием класс разделился на три группы. В каждой группе назначается ответственный за сверку ответов. Педагог демонстрирует слайды с заданием от специалиста и предлагает каждой группе вытянуть…
https://cdn.bvb-kb.ru/3472397/e215e52f-cc62-4370-9a6d-fef02bffe50a.mp4 Мою профессию называют «проектный менеджер», «проджект-менеджер», но я предпочитаю «руководитель проектов», потому что я руковожу. Что вообще делает руководитель проекта? Первое — необходимо понять, в чём вообще проект заключается. Руководитель должен разобраться, поставить…
https://cdn.bvb-kb.ru/3472396/19bac1c6-7095-4492-bdc1-3419b382d9dc.mp4 Привет, друзья! Я Владимир Полковников, руководитель проектов и предприниматель. Основной смысл работы руководителей проектов заключается в том, чтобы помогать организациям создавать что-то новое, создавать новые классные решения, продукты, находить их и делать это вовремя,…
Слово педагога: Давайте назовём компоненты формулы выбора профессии. Какие из них вы помните? Ответы обучающихся. Возможные ответы: предмет профессиональной деятельности (ППД), направления дополнительного образования (НДО), школьные предметы, цели и ценности,…
Тема 24 Мотивационная часть Подготовка к занятию Дорогой педагог! Для проведения занятия рекомендуется заранее подготовить материалы/слайды, а также попросить обучающихся подготовить листы бумаги, карандаши и ручки для заполнения материалов (подробности…
Программирование и телекоммуникации — отрасль, которая не стоит на месте. Даже в эту секунду придумываются новые решения, которые делают нашу жизнь комфортнее и проще. И вы можете стать теми, кто…
Слово педагога: Ребята, в ролике мы увидели работу крупной российской телекоммуникационной компании. Такие компании обеспечивают связь и доступ в интернет, ТВ-сервисы и цифровые платформы. Они создают цифровые сервисы на основе…
Слово педагога: Ребята, в мире высоких технологий всегда есть место для сложных задач, которые требуют нестандартного подхода. Сейчас мы с вами сыграем в игру «Трудности и решения». У каждой команды…
Представь мир без интернета. Невероятно, правда? Цифровые технологии — от социальных сетей до умных городов — стали основой современной жизни. Интернет и телекоммуникации позволяют нам учиться, отдыхать, работать и общаться.…
Рабочие листы на 02.03.26 «Цифровой щит. Основные правила безопасности в сети Интернет» Рабочие листы предназначены для учащихся разных возрастов — их содержание можно адаптировать под конкретную возрастную группу. Цель — сформировать навыки безопасного поведения в интернете через теорию и практику. Лист 1. Вступление и базовые понятия Часть 1. Вводная заметка Короткий текст (3–4 предложения) о том, почему важно соблюдать правила безопасности в интернете. Например: Интернет — это огромный мир возможностей, но в нём, как и в реальной жизни, нужно быть осторожным. Знание простых правил поможет тебе избежать опасностей и сделать общение в сети безопасным и приятным. Часть 2. Основные угрозы в сети (с краткими пояснениями) Учащимся предлагается ознакомиться с кратким описанием угроз и отметить галочкой те, о которых они уже слышали: фишинг (попытки выманить личные данные); вирусы и вредоносное ПО; кибербуллинг (оскорбления и травля в сети); незнакомцы в соцсетях; утечка личной информации; мошенничество (ложные обещания призов, выигрышей). Часть 3. Разминка: «Что здесь не так?» Изображение экрана смартфона или компьютера с несколькими подозрительными элементами:…
Мотивационная часть Подготовка к занятию Дорогой педагог! Для проведения занятия рекомендуется заранее подготовить материалы/слайды, разделить класс на три-четыре группы, распечатать бланки ответов, а также попросить обучающихся подготовить карандаши и ручки…
Текстовая версия видеоролика: https://cdn.bvb-kb.ru/3465240/d0f4b297-b4fb-4e99-9d5f-fc5fdcc0e0b5.mp4 Специалисты транспортной отрасли решают множество задач: прокладывают маршруты, управляют перевозками и заботятся о безопасности, придумывают и совершенствуют машины, поезда, корабли и самолёты. А начинается этот путь…
Групповая работа «Россия комфортная: транспорт» Слово педагога: Что нового вы узнали о специалистах в сфере транспорта? Что вам особенно запомнилось? Какая информация показалась вам самой интересной? Ответы обучающихся. Слово педагога:…
https://cdn.bvb-kb.ru/3465691/327f35d0-068f-47cb-92a9-6aa2344ba95e.mp4 Слово педагога: В ролике мы увидели строительство первой в России высокоскоростной магистрали. Как вы думаете, почему такой проект называют стратегическим для страны? Возможные ответы обучающихся: Он соединяет крупные города;…