Образовательная платформа
Материалы для внеурочной деятельности Профминимума.
Курс профориентационных занятий «Россия – мои горизонты» вводится для всех обучающихся 6-11 классов. Он нацелен на формирование у школьников готовности к профессиональному самоопределению, ознакомление их с миром профессий и федеральным и региональным рынками труда.
В рамках таких занятий будут проходить профориентационные уроки, диагностики, моделирующие профессиональные пробы и др.
Календарно-тематический план СКАЧАТЬ
Примерная рабочая программа СКАЧАТЬ
Слово педагога: Друзья, сегодня мы поговорим об одной из стратегически важных отраслей экономики, которая играет ключевую роль в жизни нашей страны. Речь пойдёт о военно-промышленном комплексе — или коротко его…
Тема 31 Подготовительная часть Подготовка к занятию Дорогой педагог! Для успешного проведения занятия необходимо заранее подготовить следующие материалы: Слайды с информацией по теме занятия, заданиями и правильными ответами для игр…
Тема 31 Подготовительная часть Подготовка к занятию Дорогой педагог! Для успешного проведения занятия необходимо заранее подготовить следующие материалы: Слайды с информацией по теме занятия, заданиями и правильными ответами для игр…
Тема 31 Подготовительная часть Подготовка к занятию Дорогой педагог! Для успешного проведения занятия необходимо заранее подготовить следующие материалы: Слайды с информацией по теме занятия, заданиями и правильными ответами для игр…
Тема 31 Подготовительная часть Подготовка к занятию Дорогой педагог! Для успешного проведения занятия необходимо заранее подготовить следующие материалы: Слайды с информацией по теме занятия, заданиями и правильными ответами для игр…
Тема 31 Подготовительная часть Подготовка к занятию Дорогой педагог! Для успешного проведения занятия необходимо заранее подготовить следующие материалы: Слайды с информацией по теме занятия, заданиями и правильными ответами для игр…
Тема 31 Подготовительная часть Подготовка к занятию Дорогой педагог! Для успешного проведения занятия необходимо заранее подготовить следующие материалы: Слайды с информацией по теме занятия, заданиями и правильными ответами для игр…
https://cdn.bvb-kb.ru/3565473/00b6465e-640e-4d33-8bcd-61b37bf231f3.mp4 Путь в строительство и архитектуру начинается в школе. Многие предметы, которые вы изучаете, пригодятся, если вы решите связать свою жизнь с этой сферой. Математика важна для расчётов нагрузок и размеров. Физика помогает понимать, как ведут себя…
https://cdn.bvb-kb.ru/3565469/9ab35e6c-c4b9-4aea-be21-5e8b3bccac3b.mp4 Слово педагога: Строительство — это не один этап, а целый цикл. Как вы думаете, почему важно продумывать проект от идеи до эксплуатации, а не только саму стройку? Ответы обучающихся:…
Слово педагога: Итак, мы уже понимаем, как важны архитектура и строительство в нашей жизни. Но у каждой отрасли есть свои вызовы. Давайте превратим это в игру! Я буду зачитывать вызовы,…
Текстовая версия видеоролика: Строительство — это не просто возведение зданий, а создание среды, в которой мы живём, учимся, работаем и отдыхаем. Сегодня растут и меняются районы и города, возводятся уникальные…
Дорогой педагог! Для проведения занятия рекомендуется заранее разделить класс на три команды, подготовить материалы/слайды, а также попросить обучающихся подготовить карандаши и ручки для заполнения материалов и листы бумаги формата А4…
Дорогой педагог! Для проведения занятия рекомендуется заранее разделить класс на три команды, подготовить материалы/слайды, а также попросить обучающихся подготовить карандаши и ручки для заполнения материалов и листы бумаги формата А4…
Дорогой педагог! Для проведения занятия рекомендуется заранее разделить класс на три команды, подготовить материалы/слайды, а также попросить обучающихся подготовить карандаши и ручки для заполнения материалов и листы бумаги формата А4…
Дорогой педагог! Для проведения занятия рекомендуется заранее разделить класс на три команды, подготовить материалы/слайды, а также попросить обучающихся подготовить карандаши и ручки для заполнения материалов и листы бумаги формата А4…
Дорогой педагог! Для проведения занятия рекомендуется заранее разделить класс на три команды, подготовить материалы/слайды, а также попросить обучающихся подготовить карандаши и ручки для заполнения материалов и листы бумаги формата А4…
Дорогой педагог! Для проведения занятия рекомендуется заранее разделить класс на три команды, подготовить материалы/слайды, а также попросить обучающихся подготовить карандаши и ручки для заполнения материалов и листы бумаги формата А4…
Текст видеоролика: Главным результатом моего личного труда является возможность реализовывать те государственные проекты, которые направлены на сохранение окружающей среды и на экологическое благополучие. То есть, начиная с разработки этих программ, так, собственно, и с их реализации. И когда видны реальные…
Обучающиеся разделены на три группы. Каждой группе предстоит разобрать одну из трёх предложенных ситуаций. Задача каждой команды — проанализировать проблему, предположить причины возникновения или последствия, которые влечёт каждая ситуация, выбрать…
Задачи эколога разносторонние и многообразные. Они включают в себя и работу в офисе с документами, они включают в себя и участие в различных командировках, экспедициях, выездах на природу и исследования непосредственно каких-то фактических объектов. Они включают в себя участие в различных научных…
Здравствуйте, ребята! Меня зовут Владислав Жуков, я профессиональный эколог, специалист Всероссийского научно-исследовательского института экологии. Экология — многогранная профессия, многогранная специальность. Прежде всего она направлена на охрану окружающей среды. Одновременно, конечно, мы думаем, как защитить…
Слово педагога: Друзья, каждое практико-ориентированное занятие мы начинаем с формулы выбора профессии. Давайте вспомним, какие компоненты в неё входят? Ответы обучающихся. Возможные ответы: семь элементов: ППД (предмет профессиональной деятельности), НДО…
Для проведения занятия рекомендуется заранее подготовить материалы/слайды, разделить класс на несколько команд (рекомендуемое количество — 4–5 человек) для игры-разминки и групповой работы, а также попросить обучающихся подготовить листы бумаги, карандаши…
Для проведения занятия рекомендуется заранее подготовить материалы/слайды, разделить класс на несколько команд (рекомендуемое количество — 4–5 человек) для игры-разминки и групповой работы, а также попросить обучающихся подготовить листы бумаги, карандаши…
Для проведения занятия рекомендуется заранее подготовить материалы/слайды, разделить класс на несколько команд (рекомендуемое количество — 4–5 человек) для игры-разминки и групповой работы, а также попросить обучающихся подготовить листы бумаги, карандаши…
Для проведения занятия рекомендуется заранее подготовить материалы/слайды, разделить класс на несколько команд (рекомендуемое количество — 4–5 человек) для игры-разминки и групповой работы, а также попросить обучающихся подготовить листы бумаги, карандаши…
Для проведения занятия рекомендуется заранее подготовить материалы/слайды, разделить класс на несколько команд (рекомендуемое количество — 4–5 человек) для игры-разминки и групповой работы, а также попросить обучающихся подготовить листы бумаги, карандаши…
Для проведения занятия рекомендуется заранее подготовить материалы/слайды, разделить класс на несколько команд (рекомендуемое количество — 4–5 человек) для игры-разминки и групповой работы, а также попросить обучающихся подготовить листы бумаги, карандаши…
Педагог заранее разделил класс на группы по 4–5 человек. Задача каждой группы — разработать концепцию своего нового творческого проекта будущего, придумать название и тему, определить цели и ключевую аудиторию, продумать…
https://cdn.bvb-kb.ru/3534372/3a654d4e-39c0-46df-a155-152d58f7e3a0.mp4 Текстовая версия видеоролика: Кажется, что сегодня всё умеют технологии. Нейросети рисуют. Программы монтируют. Алгоритмы подбирают музыку. Но есть то, чего они пока не могут. Придумать идею. Почувствовать, что зацепит.…